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小学作文之 - [成长的滋味作文600字]成长的滋味六年级作文

日期:2020-12-15 浏览:

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  成长的滋味

  阜宁县欢乐作文六年级 杨宇轩

  儿时如同一只五味瓶,有时候令人觉得酸酸的,有时候让人内心甜丝丝的,有时候那也是苦味的味道……二年级产生的这件事儿,我迄今难以忘怀,如今起來内心還是酸酸的。

  那时一堂语文课堂,教师正让我们讲工作。同学细声对我说:“将你橡皮擦出借我一下。”就在这时候,教师锐利的眼光狠狠地的朝我瞪来。我赶忙坐正,“同学,来看你需要完啦。”我偷窥了他。可那知教师声色俱厉高叫:“杨宇轩,你作为组长竟然还发言,帮我站立起来!”哪些?我没发言呀!可刚刚提前准备表述,教师便痛斥道:“你不要表述了,把手给我外伸来。”我十分憋屈,多么的期待同学能英勇地站出去讲出真实情况啊!可同学不但沒有站立起来,仍在悄悄的笑。我那时候简直说不出的觉得。我的两腿在不断地颤抖着,眼睛基本上害怕注视教师。教师拿出软尺飞步朝我走回来。“老师啊,你为什么偏要将他得话当做了我的呢?”我感觉极其的憋屈,但是恼怒的教师压根不帮我表述的机遇。

  我慢慢外伸右手,教师将软尺举了起來,打在我的手里。我“啊!”的一声哀叫,觉得像一把刀扎破了我手一样,眼泪早就飘满眼圈。这眼泪不只是被揍痛疼眼泪,也是被诬陷的眼泪。泪水流来到口中,酸酸的的。我愣愣的立在那边,老天爷啊,你也就狠心见到我老师打手心诬陷吗?我不成器的眼泪又一次萦怀了眼圈,我多么的想老想向教师表述,但是教师头也不回,气冲冲地走到了演讲台。

  好在我后边同学们立即向教师表明了状况,教师难堪地指责了我的同桌,可我手热辣辣的啊,我心酸酸的啊!

  今日,再回忆这件事情,这类酸酸的的觉得仍在。但我可以了解教师的严格,也早宽容了同学的自私自利与骄纵,我更懂了日常生活不太可能始终是甜的,当碰到酸的情况下一定别哭,因为它使我们发展。