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小学作文之 - 【隔膜的意思】架起隔膜间的桥梁语言高二作文

日期:2020-10-09 浏览:

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  月儿悠悠,风儿愁愁,今晚我难以入睡,倚窗三十而立,聆听窗前风摇枇杷树的细言,我的泪悄悄地划落……

  今日与妈妈争吵了,我什么也没说,独自一人跑到海滩。妈妈她不对,她不应该偷窥我的随笔。站在海湾,聆听浪打岩层的响声,想起了过去的一点一滴。从小,我是一个较为内向型的女生,不擅于用语言表达能力自身的观念,去与他人沟通交流。我只有在自身的随笔里想象归属于自身的人间天堂,因为我只有独自一人穿行林荫小道,看庭前花开花谢,望天空看花开花落,去寄予自身“雁过无痕,风轻轻吹无形中”的感受。生活久了,顺理成章与妈妈中间的膈膜就深了。我没法掌握妈妈,我只有默默地享有着妈妈眼眸中不经意流露出来的关爱,殊不知这一切,我却猝不及防。

  不知道何时,妈妈干瘦的影子出現在我的眼下。她的影子看起来那般孤单,我心猛然一颤。妈妈的响声很柔很柔,令是我一种难受想哭的觉得。“小孩,你早已长大以后,给你自身的理想化,自身的人生道路,但你却不容易用語言跟我沟通交流,”妈妈再次说,“我还在不经意中看着你抽泣过,我也不知道为何,我难以掌握你,我只有用这类作法去尽一个做妈妈的义务。小孩,你了解吗?”我看到妈妈的眼尾闪烁着泪水。这一份低沉的不容易察觉的爱,我又明白是多少呢?我愧疚。也许,母女俩中间的这一份情过深,但却因没法沟通交流而膈膜了。我扑倒在妈妈的怀里,嚎啕大哭,倾听着妈妈稳重的心率,感觉高兴多了。因此,在那一刻,我说了好多好多,包含我的梦想,人生之路心态,及其我的一切感受。应对妈妈,我第一次用語言不遗余力地呈现了自身。妈妈笑了,虽然那笑中还带著晶莹剔透的泪滴,殊不知她确是那般令我感动,好长时间至今,我还没见过妈妈高兴得这般温馨。我察觉到,母女俩中间的心接近了,妈妈抚摩着我的头:“小孩,记牢,不管做啥事,必须尝试用語言去表述自身的心里,去与他人沟通交流。仅有那样,人和人之间才不容易存着哪些误会,相互间才可以互相信任。”我在内心感谢妈妈,她给了我人生道路中一笔最重要的財富。

  一阵冷风轻拂我的长头发,我发现了周边一切是那麼的安谧、幽然。泪也不知道何时做了,我的脸部闪过了温馨的微笑。从此以后,我会努力学着去与他人沟通交流——用自身最了解但却不容易表述的語言。相信自身能行!

  评价语

  它是一篇记叙文。该学生能精确立意,围绕“語言”与“沟通交流”的关联,根据叙事母女间产生的一件小事,表明了一个大道理:不应用語言去沟通交流,几代人中间就非常容易出現膈膜,并发生争执;应用語言去沟通交流,这种膈膜与分歧便会清除。全篇是紧密结合文题的。文章内容选自现实生活中较为普遍的一种状况——青少年儿童与爸爸妈妈中间缺乏語言上的沟通交流,从一个视角选择,具备一定的广泛性,并能给人启发。创作者还把母女俩中间的语言沟通拓展到一般的人和人之间的语言沟通,更使文章内容具备了一定的社会发展实际意义,其內容是刻骨铭心的。从设计构思上看,也颇有特点:从景物描写开始,引出来“划落”的泪滴,产生了伏笔;然后根据追忆,叙述了事儿的前因后果;最终再提到景色,写到自身的“微笑”,首尾呼应,构造认真细致。语言表达能力顺畅当然,心理活动描写描绘也较为生动形象,有时代气息,情感诚挚迷人。