初二描写春游写作

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编给大家带来的“初二描写春游写作”，以供大家参考!

初二描写春游写作1

时光无情地流逝着，转眼间又到了最美好的时光—春游了。这也是一次最难忘的春游。

我们决定玩转整个长隆欢乐世界。在这一天，我们放下了学习的压力和生活的烦恼，尽情地享受着春游的快乐。经过了一小时的车程，我们来到了长隆欢乐世界。

虽然这是第二次来到这里，但是这不能阻止我们的美好心情。大家都放开心情，玩了许多有趣的机动游戏：有刺激的亲亲过山车、激动人心的摩托过山车、梦幻般的梦幻转马、搞怪的碰碰车、可以一览风景的摩天轮、惊险的救火先锋，还有尽情享受水的美好的丛林激流……欢呼声和尖叫声融为一体，令人无不感受到其乐无穷。

最使我印象深刻的是摩托过山车，在入场的时候，笑声、尖叫声、欢呼声声声入耳，鸡毛疙瘩都好奇地探出头来。在玩的时候，我依然不能战胜胆小的心理，一听到"摩托过山车”这个词就发抖。即使安慰和鼓励的话连绵不断地传来，即使望着不要紧张的标语，我的心也久久不能平静。摩托车终于开起来了，顺着轨道飞奔着，像脱缰的野马，抑扬顿挫，离心力十分强烈，使我不禁发出烈的尖叫声，双手把车头捏得紧紧的，双脚一直在发抖，牙齿紧咬着嘴唇。这直到车到站才松弛下来。

这时，天下起了蒙蒙细雨，我与好友共撑起一把伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，谈天说地，伞外的世界是一片迷蒙，伞内的世界是尽情的畅谈，这应该是春游享受了。这雨滴滴在同学的头发上，仿拂披上了一件纱衣，又仿拂是雨滴在跳跃，叫我真想与它共舞，它总是爱挑逗着我，惹人喜爱。我感受到春天的滋润和到来。

回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。

初二描写春游写作2

星期四我们去春游，全班都很开心大家起得很早，且前一天晚上难以入睡，想着一些关于春游的话题，期盼明天。

去春游了!我们高兴的坐上大巴。大巴缓缓出发了，前往此次目的地甘坑小镇。

刚到，我们就开始体验第一个项目。导游给我们每人准备了一顶小凉帽。这顶帽子白白的，像雪做的一样晶莹剔透。然后导游又给了我们他精心准备的颜料和画笔。同学们二话不说就开始埋头画画。我先看了小朱同学的，他拿起画笔画了一个飞标，再写了火影忍者四个醒目的大字，让大家知道他想变身成守卫正义、英俊潇洒的忍者。我一回头又注意到了小安同学，他的创作理念是混搭。他选择了灰色、橙色、紫色，这些五颜六色的颜色组合在一起，产生了另一种奇特效果，戴在头上像一个小丑，特别有喜感。

一转眼就到中午了，导游带领我们去抓鱼。此时骄阳似火，捉鱼正好可以去避暑。我和几个伙伴准备比赛，看谁捉得多。现在各个人的脸都红彤彤的，本来汗都干了，但是这种带有竞争的气氛立即让我们满头大汗。比赛开始了，我想：我的网大，肯定能捕许多鱼。结果其他人也不甘示弱，最后打平了，都是10条鱼。我们本来想带回家，又想这样会伤害这些鱼，就大发慈悲放生了他们。

这次春游我学会了如何做筷子、做草帽、有土栽培和无土栽培，也体验了农村生活，观察了客家人的房子，真让我大开眼界!

初二描写春游写作3

这一天风和日丽，天空是湛蓝的，空气是清澈的。在这个春光明媚的日子里迎来了我们的春游。

因为太兴奋，我早上6点左右就起床了。洗漱完毕后，我迫不及待地叫醒了还在呼呼大睡的妈妈。吃过早饭，妈妈带着我一路飞驰来到了春游集合地——南明山。

到那里我发现怎么就我一人。难道是我记错了集合地?妈妈翻出手机一看，原来集合时间是8点30分，而不是我以为的8点10分。我只能一边吃零食一边等着了。终于小伙伴们陆陆续续的到齐了，因为出现了一点点意外，最后由科学张老师带队上山。

我们沿着蜿蜒的古道上山。一路上绿树红花映入眼帘。郁郁葱葱的树林，绿油油的草地，到处给人以春天的讯息。路边还有一座小池塘，一条小瀑布。最值得一提的是最高处的“云崖阁”，上面有许许多多名人崖刻。听妈妈说这是省级重点保护文物。

爬上山后，我和小伙伴们嘻嘻闹闹地找了一块长满青苔的石板，铺上垫子，倒出包包里的零食，一边吃，一边天南地北地聊。突然，有谁大喊一声：“这里有网络!”霎时，有手机的同学纷纷拿出手机玩游戏了。而悲催的我却没带手机，只能到同学那里蹭点玩玩。

有的玩有的吃的时间总是过得飞快，一下子就到我们结束的时间了。最后我们在山脚拍了一张全班大合照，以此来纪念这次的春游。

初二描写春游写作4

今天，我和爸爸妈妈一起去金仓湖公园游玩。