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描写我的老师专题初三作文800字

来源:宏宇作文网(www.motianyi.cn) 初三作文 2022-09-09 10:16:36

大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。大家知道作文怎样写才规范吗?下面小编给大家整理了描写我的老师专题初三作文800字,希望大家喜欢!

描写我的老师专题初三作文800字1

潺潺清泉,我要掬一捧最清的;丝丝针叶,我要采一片最绿的;脉脉温情,我要存一档最真的。——题记

感激那一份暖

老师,还记得七年级时,您第一天接手我们班吗?

我依然记得,那时您的笑容,就像三月里的桃开放,醉醒了我冬日的疏懒。记得那次月考,我几乎被所有老师批评,以致我在英语课堂上心不在焉。这微妙的`变化被您看见了,您通过提问来验证我是否在听课。意料之中,我没有答出,声音却哽咽了。您关切地问:“是不是感冒了?”我吸了吸鼻子,摇摇头。课后,我被您“请”进了办公室,得知我月考失利又被老师批评后,您向我投来安慰的目光:“老师批评你说明关心你啊,这次考得不理想,还有下次啊,振作一点……”

老师,谢谢您!这份温暖,我不会忘却!

感激那—份情

还记得攒够十个“笑脸”的事吗?课堂上,我积极回答问题,您说集齐十个“笑脸”,就能得到一份礼物。后来,我终于攒够了。放学后,您问我想要什么礼物,我支支吾吾地说“随便”。您知道我准备复印一本《指南针英语》,就贴心地问我:“复印一本《指南针英语》怎么样?”

我心里打着小算盘:复印一本十几元,说不定另一份礼物更值钱呢!您仿佛看出了我的心思,微微一笑:“我给你买一本《指南针英语》吧,这样你就不用看复印版的了,买不到就换一个礼物。”我高兴地走了,现在回想起来还真逗。

老师,谢谢您,这份情谊,我铭记于心!

感激那—份爱

您还记得我练书法吗?我走进办公室,询问班主任中午有没有安排。他问我有什么事,我说我要去练书法。这句话被坐在旁边的您听见了,您笑着问我:“你天天都要练吗?”我点点头:“因为这周六要参加比赛。”

您有了兴趣,叫我把作品拿来看看。我自认为写得不好,您却对我很有信心。看到我的字后,直说“不错不错”。

我知道自己的水平不怎么样,您的话对我来说,更是一种鼓励。出乎意料的是,我获得了我们学校唯一一个区一等奖。您知道了,笑着说:“真不错,给我看看证书!”我不好意思地推脱,说自己也很意外,写得那么差竟然获奖。您投来坚定的目光:“至少你努力过、付出过。”

老师,谢谢您,这份关爱,我满心珍惜!

亲爱的老师,我一直想对您说,成长路上,感谢有您!

描写我的老师专题初三作文800字2

我的老师魏晶晶矮矮的个子,穿着T恤衫,裤子到腰间,穿着擦的黑亮的皮鞋,面带笑容,好像一个十八岁的少年,朝气蓬勃,这就是我的数学老师——秦书志我的数学老师大概四五十岁的样子但是你可千万别说他是60后的人,他就是小孩子,给我们一样的小孩子。

他提倡学生在玩中学,学中玩,所以他的课堂中充满了欢笑声,他从事教育事业多年了,他对工作一丝不苟,就像我们听他的话一样,他听工作的话。他说过:“可以通过考试来提高学生写试卷的速度”所以我们班天天都考试,而且这些卷子第二天又要用,所以,他总是手夹卷子回房间批改,他总是熬夜到很晚,认真的批改每一张卷子,第二天,仍就精神倍爽,他有自己独特的“学习方式”便是不该做错的地方,谁要是错了就要受到严行拷打——打手,我的手一年下来打的次数不下八十次,但是这种方式会让我长记性。

他由于长年睡眠不好,身体素质差,还有长期低头患上的“颈椎”,一直都是靠要物支撑,因此我敬佩他,敬佩他对教师这个职业的兢兢业业。在课下我们依旧是朋友他跟我们在操场里打闹,玩耍,我们班几乎没有人不喜欢他,他还有个好听的绰号——“老抠”这个外号是他上一届学生给他起的大概是因为他对学生要求严格吧!“日本鬼子进村了啦”当你听到这句话时无疑就是我们这群假洋鬼子侵占了他的地盘,我们随便拿他的东西吃,还用他的锅做饭,由此,老抠也非常无可奈何,只能任由我们烧杀抢掠,我现在的语文老师说:“他和我们就像母鸡领着一群小鸡叽叽喳喳的”每天形影不离,我们还整过他,不过可能方法有些旧,就是把黑板擦放到门的最上面,上课时他一推门,黑板擦不但没有咋到他,反而落到了他怀里,他也没有生气。

他教会了我很多,我是一个家庭重组的孩子,由于后妈给的压力太大,我也不太喜欢她,所以每到大考都会失利,不但没有超常发挥,就连平时水平都达不到,他知道了我的家庭背景,便教我乐观,坚强,好好学习,只有学好了,才能摆脱家庭的困扰,不要认为比别人差,要有自信,这些话虽然普普通通,但确是我长这么大,第一次听到,发自内心的劝告。我以前不爱笑,也就是你们口中的“老阴天”但他教我笑面对一切。只要心中乐观,什么事都不是事。不要总是把事情挂在脸上。他还讲了跟我一样的,家里孩子的经历。是他给了我笑容,让我脱胎换骨。

这就是我的老师一个爱岗敬业,一个活泼好动,一个充满激情,一个教会我乐观,教会我成长的老师,老抠,谢谢你!

描写我的老师专题初三作文800字3

我们的语文老师是个平凡的人,却是我敬佩的老师,他讲课生动、幽默。他教学有方,下课常常和同学打成一片。

他个儿不高,貌也不惊人,剪着一个“平头”,还稍微有点“将军肚”,高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的眼镜,镜片背后藏着一双敏锐的眼睛,他也没有常人所夸赞的那种甜蜜笑容,这就是我的平凡而又让人印象深刻的孙老师。

孙老师上课声音洪亮,时而高,时而低,抑扬顿挫,内容也丰富多彩十分有趣,我们听的津津有味。当然也有不认真时候,有一次老师占用了一节副课我们无精打采的,老师发现一个同学走神了,就喊他站起来回答问题,那个同学回答不出来,孙老师就拧了拧他的耳朵说:“你还留着耳朵干什么?还不如割了回家给你妈炒炒算了。”说完我们便哄堂大笑,就连孙老师也笑了。刚刚死气沉沉的教室立马活跃了起来。

孙老师教学有方,一开始我们班写作业质量不怎么样,习字册纯属是糊任务。于是孙老师想到了一个法子,一天他在上课时对同学说:“我们习字册和作业质量不高,我们的习字册写的好的达到5个优加双星可免写一次┄┄”。大家为了能得到免写,字写的都很认真。老师为了我们的作文提升也想到了好方法,让我们自己也当起了“老师”互相批改同学的作文并写出点评,如果点评的好,也可以免写一次,大家都很认真的阅读、点评,找出文中优美的句子和欠缺的地方,就连错字和标点符号都不放过。通过点评别人的作文来提升自己的写作水平。通过一学期的努力,全班的写作水平和硬笔字的整体水平都提高了。

要学就认真学,该玩就好好玩。最近我们班流行踢毽子,下课同学们就在走廊上踢毽子,正好被孙老师看见了,他童心大发,问一个同学借了毽子后,他先把毽子扔在空中,他再一跳,跳的时候用左脚绕到右脚后面使劲一踢,毽子飞的老高,然后稳稳的落到了孙老师的手里,“哇”我们都惊呆了,都没想孙老师这么会踢。

孙老师是个平凡的人,却拥有不平凡的心,做着不平凡的教育工作,是我心中永远最特别的老师。

描写我的老师专题初三作文800字4

老师是知识传播使者,带给后人前人的智慧。老师也是默默燃烧的蜡烛,在沉默中无私的奉献。最重要的是,老师还是会在乎你的未来的人。

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