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三国演义读后感700高中:三国演义读后感700字

来源:宏宇作文网(www.motianyi.cn) 读后感 2022-10-27 16:46:25

1.三国演义读后感700字

spcsavbi750708三国演义读后感700字(一)滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄提起这首词,人们就会不约而同地想起四大名著之一的《三国演义》,今天我有幸拜读了罗贯中著的这部作品。深深被这本书所打动。书中的情节是以东汉皇叔刘备为主导,故事是讲述他在偶然机会下,遇到了关羽、张飞两位豪杰,因为志同道合要兴复汉室,如「借东风」、「捉放曹」,真的令人生再三阅读的念头。我认为书中的人物是这部小说的灵魂,主角刘、关、张三人在其飘荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种英雄气概,莫过于「刘玄德携民渡江」、「美髯公千里走单骑」、「张翼德大闹长板桥」等情节,而书中的诸葛亮成了智的代表,天下变量尽在掌握之中,姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才,而军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致。

2.三国演义读后感,700字左右

读完厚厚的一本三国演义,不禁感叹历史的“三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物。他误杀了吕伯奢一家人。最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味,宁教我负天下人:如果当时他不赶尽杀绝的话”吕伯奢若真带了些人过来追杀他。可能曹操会就此退出历史舞台了,但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了,后来陆续都有一些人刺杀曹操。否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈,三国演义还让我学到。忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么我觉得还是因为没有听信好的意见:面对新来的庞统这个外人,他却毫不犹豫地相信了他的。而面对另一个臣子对他的忠言,那位臣子大致说的是“若敌人用火攻”曹操答的大致意思是,不会刮东南风“他又不像孔明这个气象专家能知风雨:曹操也应该有所警觉呀,不然也不会败了,另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营,早有臣子向他提出建议”说敌人如果用火攻怎么办。

3.《三国演义》的读后感800字

作文宝《三国演义读后感》“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败头空。这片神圣的土地经历了什么呢,三国时期?却英雄辈出,虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河;可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中,更是充满色彩的,我从小就看三国。表面枯燥无味的书摆在了我的书架上,怀着充满希望的心情翻开了这本书,书中的内容竟一下子吸引了我,我钻进了这本充满魔力的书,这本书记载的是东汉末年。由农民起义到群雄割据的一系列故事,这个时期没有谁是王者。没有皇帝,更没有一个统一的国家,个个秣兵厉马。都想成为最终的霸主,特别是刘备、曹操、孙权这三个老大。打来打去,终于决出了胜负,胜者不是魏、蜀、吴,而是新的势力晋,这个搞笑的结局为三国画上了,三国时期!

4.三国演义读后感800字

原发布者:作文宝《三国演义读后感》“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败头空。青山依旧在,几度夕阳红。”在长江岸边,在神州大地上,在2000年前的中国,这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。虽然民不聊生,却趣事连连;虽然连年战乱,却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河,可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中,就像血液是热的,更是充满色彩的。我从小就看三国,6岁时,一本厚厚的,表面枯燥无味的书摆在了我的书架上,怀着充满希望的心情翻开了这本书,书中的内容竟一下子吸引了我,我钻进了这本充满魔力的书,直到现在,我还在研究三国。这本书记载的是东汉末年,由农民起义到群雄割据的一系列故事。这个时期没有谁是王者,没有皇帝,更没有一个统一的国家。个个秣兵厉马,个个雄心勃勃,都想成为最终的霸主。特别是刘备、曹操、孙权这三个老大,都有无数的兵马,无限的魅力,打来打去,一场仗打了八十多年后,终于决出了胜负,胜者不是魏、蜀、吴,而是新的势力晋,这个搞笑的结局为三国画上了“!”,或是个“?”。三国时期,不仅有血肉横飞,猛将如云的战场,还有在战场后方,无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。有像吕布、赵云这样的猛将,有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄与历史的身上,我懂得了许多道理。三国世界个个王者最终的目标无非是当上皇上,他们充满野心,自以为是,

5.三国演义读后感600字,初中水平 ,在线等,谢谢了

——读《三国演义》有感“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”人们都会想到四大名着之一的《三国演义》。在短暂的寒假岁月里,孜孜不倦的读了起来,正是这诱人的书本,分久必合“合久必分,也是它让我从中学到了一些为人处世之道。罗贯中笔下的三国。是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里,却引发一个又一个惊心动魄的故事,枭雄出乱世!恩威并施。书中淋漓尽致的刻画了近二百个人物形象。诸葛亮、”曹操、”义绝“关羽、谦逊刘备等人”诸葛亮是作者心目中的神一般的人物。作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领,曹操则被塑造成一位。不教天下人负我,的奸雄”关羽。威猛刚毅“但主要以个人恩怨为前提”刘备则被塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善任的仁君,诸葛亮无疑是我在《三国演义》中最敬佩的一个人物了。他足智多谋。神机妙算,上知天文,罗贯中笔下的诸葛亮有通天彻地的才干,深谋远虑。有扭转乾坤的力量,他神机妙算,料事如神。草船借箭,三气周渔。借东风赤壁之战,六出祁山,七擒孟获。司马面前摆空城,威镇八方,真乃神人也。他调兵遣将,知人善用“状诸葛之多智而近妖”在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了。虽然为了突出刘备的仁义“挟天子以令诸侯”的奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他“他是三位郡主中最有才干的”魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,

6.三国演义读后感800字

北关初中昌哥三国演义读后感800字文/王鹏读了《三国演义》一书,中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,这些人物给了我很深的教育。但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,便不知千里万里往投。而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:丹凤眼“卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,赤兔马,刮骨疗毒不怕疼“几乎变得天下无敌,国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋。他火烧新野,借东风,草船借箭。三气周瑜。

7.三国演义读后感 初三作文 800字

我第三次翻开了古典文学出名著作《三国演义》。曹操的狡诈,刘备的谦虚恭谨,孔明的小心,周瑜的胸怀狭小,每独自一个人物都具备不一样的性情,笔者塑造的痛快淋漓,让读者似乎进入一种境界。故事的主要内部实质意义是以智和勇来顺次展开的,不过我觉得智永恒是胜过勇的。孔明用空城计吓退了司徒懿率领的十五万大军。此种例子举承担不了数。勇不合适敌,像汉室阿斗,甘心情愿的把蜀国献出,最终竟至演出了让天仆人耻笑的事物,谁会想到一个国度的统治者能做出这么的时移俗易的事物来呢?只能抵死出征作战。颜良都是典型的例子:假如吕布在白城门上的楼服从谋臣的计谋,不必被曹操吊死在城门上呢?假如颜良把刘备在河北的事物和关羽申说白,哪里至于被义气的关羽所砍呢?入阵必中计,再谈谈国度,以前名震江东。从国度就可以反映出国君的性情。刘备,孙权,雄霸江东。假如说魏国在魏蜀吴里计谋最强,曹操的用兵可以称作举世无双,司徒懿就更是用兵如神。曹操多心,首当其冲的一准是伏龙诸葛亮。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一点人物,不过我觉得都还不如孔明。一个占领三江六郡的国家,能算做上是有计谋策略的,少年一段时间的周瑜就记诵兵书,终于当上了水上作战部队大都督,死正当中年时。从这些个人物和国度我们不不好看出人的性情的关紧性。性情关系着成功。仔仔细细(的)地走好寻求成功过程中的每一段路,信任成功一定会不远的。总听哥哥姐姐们提起中外名著《三国演义》,于是便缠着家人为我讲《三国演义》。无奈当时年纪尚小,歪着个脑袋傻呆呆地听家人费力地跟我解释每—句话的意思。终于把这本我思念已久的书勉勉强强读完。怎能深刻地理解到书中的含义呢?我才渐渐读懂魏国、蜀国、吴国三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。刘备知道没有—个足智多谋的人和自己—起打拼江山,找诸葛亮来共谋大事,前两次拜访诸葛亮不在家,当刘备第三次找他时,诸葛亮却在午睡。刘备当时虽不算很有名气,却花好几个小时的时间等诸葛亮睡醒。足以看出刘备的谦虚和明智。况且曹操曾对刘备说过:今天下英雄“唯使君与操耳,看人达到入木三分的曹操都这么说。刘备怎么会不是英雄”且不说刘备没有强大的军队,且不说刘备没有稳固的地盘。且不说刘备没有太大的名气;刘备的人品也有点问题;吕布之死足以证明,吕布曾在刘备危难之时救过他。使他避免了—场注定就不可能成功的败仗,可当吕布被曹操捉住,曹操问刘备该不该留下吕布时。刘备却忘恩负义地说了句,别忘了董卓是怎么死的,吕布就这样被自己恩惠过的人的—句话给毙命了“如孔繁森、刘玉儒、任长霞,他们都是我们的时代楷模,因为有了这些英雄,我们的生活增添了许多色彩。我们应该在生活中学习他们默默奉献的精神。
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