月球上见到外星人作文【范文7篇】

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月球上见到外星人作文【范文7篇】一

“也许宇宙并不空旷，相反，它其实很拥挤。”

很多人在小时候就有一个疑问：宇宙中真的有外星人吗？我也很好奇，看过许多讲外星人的电影，书籍，每次，外星人都是以一种坏人的形象来到我的脑里。

外星人的形象永远都是倒三角的头，细长的身子，只有三根指头的手脚，全身散发着诡异的绿光。而我不这么认为，也许它们长得和我们一样，或者是像漫威电影中的毒液一样，可以融入到各种生命中。

但自从上了小学之后，身边许多人都告诉我，外星人是不存在的，它只是人类想象中的一种生物，根本不存在。而我不相信，反问他们，那麦田怪圈是谁造的？月球岩石中的怪脸又是怎么回事？他们就只是笑笑，然后问我：“你见过它们吗？”我摇摇头，他们又笑，“没见过的东西你也信？”

我相信外星人是一定存在的。这个世界，这个宇宙中，还有很多事物人们还没发现，也许那些人类还没有探究的问号中就有外星人的踪迹。人类的头脑中，绝对不会创造出看不见的、无依据的外星种族。

外星种族也许只是会出现在遥远的外太空和人类的电影、书本中，也有可能出现在几百年后的地球上。外星人是真实的，它让空旷的宇宙充满生机，它让地球这个独自在宇宙中探索的孩子感到了一丝温暖：原来宇宙中还有你们。

月球上见到外星人作文【范文7篇】二

2037年的一个夜晚，我照常睡觉，忽然听到了一声巨响。探测眼赶紧从外面告诉我：“主人，花园化成了尘埃，一个巨型‘盘子’在花园坠毁了。”我听见了，急忙下床，来到花园，看着那荒凉的地方，再看看那“盘子”，我心里升起了几分恐惧。

突然，这“盘子”打开了，里面走下来一个人。它长了三只手，三个眼睛，五个腿，和我们地球人大不相似。他说，他是来自赛拉哇星球的居民，飞船坠毁了，不过，这飞船有自行修复功能，让他在我家呆一夜，我只好答应。

晚上，他给我讲了很多很多关于他的星球的故事：“我叫普立即里塞瓦模拟赛万塔，是塞拉瓦星球上的普通居民，出生在31845年13月47日25时89分37秒85。347，准备去别的星球上拜访朋友，可飞船燃料耗尽了，不得不降落在地球上，我有18个兄弟姐妹，他们在加加国上面居住。我的星球上和这里差不多，只是吃的东西不一样，你们吃汉堡包，我们吃三维亚和极犁历。我们一天就顶你们五年。”他告诉了我很多事情，让我很烦。

第二天早上，他走了，可他留了一张纸，上面写着“￥*83（@6*！5，）￥&"同学们，谁能告诉我是什么意思？

月球上见到外星人作文【范文7篇】三

篇一：地球上的星星读后感

《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝，甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。

影片中虽然过分夸张了社会的秩序和学校的规则，但小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由却演绎的生动真实，就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长?即使老师有这等教育意识，但也存在着影片中的教育尴尬：“你让一个一节课要教40个学生的老师怎样为其中一个特殊的学生设置教学呢?”当校长问尼克老师时，我同样也在问自己，很羡慕尼克老师不用做一年一个的速成课题，不用写无聊的手写教案，不用发无聊的广告，不用做很多和教育无关的事情。尼克老师面对校长的疑问，很有责任和担当的说，他每天会抽出1、2个小时单独帮助伊夏。一分耕耘一分收获，尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责，我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意!

当然，我也能理解伊夏爸爸的焦急与失望，伊夏爸爸虽然不懂教育，但他也是担心儿子的，他之所以一再给伊夏施压是因为担心伊夏今天的不努力会造成日后被社会的淘汰。可怜天下父母心，同样有责任感的老师，难免也会对后进的学生产生焦虑，我觉得这种焦虑也要一分为二的.看待，一个不无责任感的老师是不会关心学生进步与落后的，只有一个把学生当自己孩子的老师才会因为付出后没有收获而失望、焦虑。这种老师的出发点是好的，但通过影片的夸张演绎，特别是从孩子视角的镜头表现，我感受到了一种心灵的涤荡，这种焦虑的释放对孩子的影响是破坏性的，伊夏因为大人的这种焦虑释放一度处在心理崩溃的边缘，就连伊夏哥哥——好好学生约翰在打输网球决赛时，面对父亲失望的嘴角、质问的眼神，也是一副垂头丧气的样子。在大人担心快节奏的现代生活孩子未来是否可以适应，一味给孩子学这学那，让孩子会这会那的同时，我们能不能静下心来，从孩子的角度去体会感受，电影给我提供了一个很好的视角。面对班上听话的孩子，我们在尽职尽责的实施着教育，推进着孩子的进步，但当我们面对着一个不按常理出牌的孩子时，我们能否也像尼克老师一样，多一分耐心、多一分等待呢?生活，就像是磨石刀，总能将我们变得平滑光整。当我们身边出现一块有个性的石头时，我想只要他本性纯良，我们就应不断调整自己，用耐心、爱心去接纳和包容，虽然他也许不能成为普遍意义上成功的人，但至少他是个健康快乐的人，也许正是这一份接纳和包容，说不定就能成就一个让世界惊艳的人。尼克老师对孩子的关心是实实在在的，心理的接纳、教育的指导、信心的重塑，一切都是可行的，在接触家长中我也常发现像伊夏爸爸的人存在，对面孩子或打骂，或溺爱，这都是扭曲异化的关心，而孩子真正需要的关心，也许就是能骑在爸爸肩上吃冰棍，能在发呆幻想时得到一点理解，能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索，这种探索也许会走很多弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。

篇二：地球上的星星读后感

《地球上的星星》这部电影 ，讲述的是一位有阅读障碍的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年级的小学生，由于存在阅读障碍，他所犯的错误不被理解。在老师和家长的眼中，伊桑是无可救药的。在学校与同学打架，回家后又故意毁坏邻居的花盆，甚至当着父母的面动手打人，撒谎、逃学。课文读不出，考试时，整张考卷上只填了一个空，而且还是错误的。万般无奈之下，伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在这里，伊桑因为不会读写，经常受罚，孩子的内心受到了严重的伤害。他的内心感到的更加孤独、害怕。甚至连自己喜爱的画画也放弃了。然而，没有人真正理解孩子是多么的富于幻想：孩子眼中的世界是多么的丰富多彩,一个装有小鱼的水瓶，一个水坑，甚至是书本上、试卷上的一个个的字符都能引起他无限的想象。

很幸运，伊桑在这里遇到了他的美术老师拉姆。这是一位真正懂得教育的老师。他认为每个孩子都有他自己的天赋和梦想，每个孩子都是独一无二的。他通过伊桑在学习中犯错的方式和重复犯的错误中发现了伊桑在学习上的困惑 ，是阅读障碍影响了孩子的学习。更为可贵的是拉姆对伊桑实施的特殊的方式，最终使伊桑从学习的困惑中走了出来。

看完这部影片，拉姆老师对伊桑深深地爱感动着我，也是我 思考应怎样来看待学生所犯的错误。小学生尤其是低年级的学生约束能力及分辨是非的能力都很弱。每个孩子的成长环境及家庭教育的方式的不同，对孩子的认知及思考方式也会产生不同的影响。即便是同样的错误，学生犯错的原因也可能不同，所采取的教育方式也应不同。尤其对那些错误经常犯错的学生，不能被错误的表面现象所迷惑，简单的头疼医头脚痛医脚的教育方式不会从根本上解决问题。我们要像拉姆老师那样关心尊重学生，读懂学生真实的思想，找出犯错的根本原因，并施与针对性的教育才会使学生真正意识到自己的错误，并努力改正。这才是我们真正的教育。才会使每个孩子健康快乐的成长。

月球上见到外星人作文【范文7篇】四

我第一件事就是要把我带去的五星红旗，插到月球上最高的山峰上，让它在那里永远飘扬。

然后我要寻找到丰富的水源，在那里选择一个适合居住条件，又比较方便出行的地方安营扎寨。

我要用带去的飞行器和月球车，按计划对月球大部分地区进行探查。我要像地质学家、生物学家、气象学家、物理学家、化学家——一样，将月球上收集到的各种资料、信息和标本带回地球作进一步的研究。并绘制一张详细的月球地图，给后来的人提供方便。

我要把那里的风景用摄像机拍摄下来，然后带回地球给大家观看，让大家在欣赏月球上美丽风光的同时，还能产生亲临其境的感受和乐趣。

我要把带去的许多植物种子播种在实验基地的土壤里，并把它们培育出来，让它们开花结果，一代一代的繁殖，把月球变成禄色的世界。

我要亲自体会一下，在月球上人的衣、食、住、行怎样做才恰当，把经验和教训总结出来，提供给后去的人们参考。

我还要试一试，在月球上我到底能跳多高，我的拳头到底有多大的力量。

我要——

在即将返回地球时，我要在住地立一个碑，碑上刻着“中国四川成都郫县实验学校四年级二班廖伲菡居住址”，让后来的人知到这是我在月球上的家。

月球上见到外星人作文【范文7篇】五

放学回家，我和往常一样开始写作业，写着写着，突然后面出现了一个人。我以为是幻觉，就没有理会，继续埋头写作业。

可是那个“人”居然叫我名字了，我转过头一看，那是一个多么奇怪的“人”啊！——哦！不！不是人！那是个“怪物”！他长着八双眼睛、十二只手、二十只脚、十个鼻子，一见那副怪模样，我吓得赶紧躲到了桌子底下，不敢出来！

那个“怪物”安慰我：“不用怕不用怕，我不会吃人的，是天上的仙人让我来的，我来自另外一个星球。”

见我从桌子下出来了，“怪物”继续解释道：“我是外星人，我叫刘美华，我今天一百八十岁。”听到“一百八十岁”，我又被吓了一跳，我小心翼翼地问：“您这么年轻，怎么会有一百八十岁呢？”

“一百八十岁不叫年轻，一千岁才是青春期呢！我是才刚出生没多久的小孩呢！”外星人说。听到这句话我心中打了一万个问号：“那你们那里你最长寿的外星人是多少岁呢？”

“一万岁！哦，不对，应该是八十八万二千零五十岁。”外星人回答道。

天呐！我几乎要晕过去了：“你们怎么可以活这么久？我们地球人最长寿的也只有一两百岁哩！”我想了想，又问道：“你要不要去我们地球人的世界游玩一圈呢？”

“好哇！我正想去你们地球人的世界玩一玩呢！”外星人高兴地说，说着，他摇身一变，变成了一个戴着红领巾的小学生。

“那我们现在就走吧！”我兴奋地说。于是我带着外星人出去游玩了一圈，我们俩都开心极了。

哈哈！我居然能遇到外星人，而且还能跟他一起游玩，我好高兴呀！

月球上见到外星人作文【范文7篇】六

每当夜幕降临，天空中就会出现许多亮闪闪的星星。其中有一颗小星星，它十分羡慕地上小动物们幸福快乐的生活，就想落到地上。可它身上很干净，只有脏的星星才会落下去。

这天晚上，小星星故意没洗澡，就“噗通”一声落到了地上，把草地砸出了一个深深的大坑。小星星身上变得更脏了，它怎么也飞不起来，只好静静地躺在坑里。

第二天，下起了绵绵细雨，坑里居然长出了一棵星星苗来。又过了几天，星星苗长成了一棵高大的星星树，树上开出许多金灿灿的星星花。每朵星星花里都住着一个小精灵，它们在花丛中翩翩起舞，小动物们都被吸引过来，它们围着星星树唱歌跳舞，快乐极了。

又过了许多年，星星花慢慢枯萎了，结出了许多颗闪闪发光的小星星。在一个安静的夜晚，它们告别星星树，轻轻地飞向夜空，从此星空里的成员更多了……

月球上见到外星人作文【范文7篇】七

晚上，我刚刚躺下。突然，我感觉有一个东西在碰我。刚开始我以为是风吹进来了!可睁开眼一看，窗户不是关得好好的吗?刚要躺下，一个微笑的肉包子正在盯着我看。我以为是幻觉，就捏了一下自己。我一点儿感觉都没有，可那只微笑的肉包子却叫了起来：“痛啊!痛啊!静娴，你捏我干什么?”“天哪!它还知道我的名字呢!”我感到很神奇。肉包子好像看出了我的疑惑，不紧不慢地说道：“我是一个外星人，名叫小卡卡。我们国家的国王在一次抽签中抽中了你，特命我带你去我们星球玩一天。”说着，把我拉上了飞船。在飞船上，我想“这个外星人好卡哇伊呀!可人们在科幻片里为什么把他们说得那么可怕呢?”几秒钟的功夫，我们就到小卡卡的家乡了!我一下飞船就看到一大群可爱的外星人聚集在这里。我不禁叫出了声：“好卡哇伊呀!”一个长得像西瓜的外星人带着满脸笑容向我跑来，把一圈花环戴在我的脖子上，说道：“静娴，欢迎你来到可可星球，我叫羽翼，是这里的国王，这些都是我们星球的居民。我现在带你去参观参观我们的星球。”我被羽翼带到一个巧克力喷泉边，羽翼说：“这是我们国家的心愿池。在这里许下任何一个心愿都会成真。”我听了半信半疑，但还是许下了一个心愿。“这样就行了?”我问道。“对，这样就行了!”国王回答道。接着，国王又带我来到了一间冰淇凌盖的房子前，说道：“这是我们这里盖的的房子……”话还没说完，我就扑上去狠狠咬了一口。喷喷，真脆呀!国王大喝一声：“关住嘴!”我愣了一下“啊，我怎么把他们的房子给咬了一个洞呢?”我连忙给国王鞠躬道歉：“对不起!对不起!”国王摆摆手说：“没事，没事，下次注意点就行。”接着，我们又游览了糖果游乐场、牛奶温泉等等好玩的地方，我开心的笑出了声。

突然，一阵闹钟声把我吵醒了!哦!原来这是一场梦呀!