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小学六年级变废为宝作文5篇

来源:宏宇作文网(www.motianyi.cn) 六年级作文 2022-11-04 10:40:59

变废为宝是将自己已经用过的、将要或已废弃的东西,用一些巧妙的方法能再次为自己服务、为自己所用。下面是小编为大家整理的小学六年级变废为宝作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。

小学六年级变废为宝作文1

这天,我正在家专心致志地写着暑假作业。突然,我看见妈妈拎着一大篮子的瓶瓶罐罐准备扔掉。我一个箭步冲上去喊道“妈妈、妈妈,不要把这些瓶子罐子扔掉,把它们给我吧。”

妈妈迷惑不解地问:“你这个小调皮鬼,拿这些东西干什么?”

“你把它们给我就是了,这是秘密。”说完,我就拎起篮子跑回房间。一放下篮子我就冲向电话机,一把抓起电话就叫小伙伴们过来。

没过多长时间,毛毛和豆豆就兴冲冲地来到了我家。问:“你这么着急要我们到你家来,要干什么呢?”

“这次让你们来我家是因为这些易拉罐和可乐瓶。”我神秘地说。

“难道是请我们来喝可乐?”毛毛猜道。

“你怎么就知道吃呀?我猜是不是让我们来做一些小手工?”豆豆说。

“对了!”我高兴地叫起来,“我们来进行一次手工制作比赛怎么样?你们会不会怕比不过我呢?”

“比就比,谁怕你呀,除非是胆小鬼。”毛毛和豆豆异口同声地说。

于是,我们在桌子上摆开了战场。豆豆心灵手巧,她选用了一个易拉罐和一个可乐瓶,不一会儿一只精美的小水杯就出现了。毛毛可就没那么容易了,他笨手笨脚地做了好久。一会儿把一个可乐瓶剪坏了,一会儿双面胶又粘错了地方,好不容易才做出一本书。

我拿起一个可乐瓶,用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一个个小口子,再拿易拉罐用剪刀剪出一条条长条,插进可乐瓶的小口子,然后再长条上粘上一张张叶子。不一会儿,一棵漂亮的大树就映入眼帘了。

这时,妈妈回来了,看见我们做的这么多工艺品,不由地赞叹“真是好看呐!”

我们听了,都甜甜地笑了。看来,生活中只要我们多动脑筋,就能变废为宝,多么有趣啊!

小学六年级变废为宝作文2

一个星期天的中午,小明约小刚到家里做客。小明的妈妈为他们做了一顿丰盛的午餐。吃完午饭后,小明的妈妈有急事没来得及收拾饭桌,就急急忙忙地出去了,于是小明和小刚决定帮妈妈做家务。小刚洗完了盘子,小明正要把一摞盘子放在柜子里,突然脚下一滑,“砰”的一声,两个盘子摔在了地上打破了。

小明小心翼翼地把两个盘子拾起来,正准备扔到垃圾桶里。小刚急忙过来,对小明说:“别扔!别扔!”。小明迷惑不解,不知道他为什么阻止了自己。

随后小刚对小明说:“你把画笔、颜料、调色盘、绳子和钉子拿过来。”小明按照小刚说的把需要的东西都拿过来了。小刚美滋滋的对小明说:“直接扔掉太可惜了,看我来把它们变废为宝!”

说干就干,小刚把摔碎的盘子放到了桌子上,拿起了画笔蘸了蘸蓝色画出了一条弯弯的曲线,然后拿起红色,黄色和绿色画出了鱼的身体,最后拿白色和黑色画出了眼睛。一条小鱼画成了!小明也不甘示弱,一会儿功夫画了一条与众不同的鱼,蓝色,紫色和绿色的鱼鳞,最后添上了一只红色的眼睛。就这样两条五颜六色的小鱼栩栩如生地展现在我们的眼前。他们都觉得用碎盘子画的小鱼像真的一样,漂亮极了!小刚提议说:“我们把这两幅‘画’挂到墙上吧!一定很好看!”于是他们把做好的‘画’用绳子和钉子挂到了墙上。小明说:“哇!多好的创意啊!”小刚说:“我们给它们起个名字吧。”想了一会儿,两人异口同声地说:“就叫变废为宝吧!”

实际在生活中很多废品都可以变废为宝呢!关键看你有没有一双会发现的眼睛和敢于创造的心!

点评:本文是一篇看图写话。文章语句连贯、通顺。小作者能够认真领会图意,把变废为宝的过程写得生动、有趣,人物的语言、动作、心里等描写细致入微、恰到好处,很好地突出了文章的主题。

小学六年级变废为宝作文3

时间匆匆,转眼间,六年就过去了。每年一次的跳蚤市场都不同。不仅仅是钱数的变化,更是交易时的友谊。

还记的第一次跳蚤市场的时候,老师告诉我们:“跳蚤市场,学校鼓励我们以物换物。”我听了,激动万分,在跳蚤市场的前一天,我把家里“珍宝”全找出来了。第二天,来到了市场,看到了同学们手中拿着人民币,尽情地买自己喜欢的小玩意儿,我情不自禁地满脸羞涩,显得十分尴尬。最后,我的旧宝贝换成了新宝贝,心里不禁阵阵欢喜。

转眼间,六年级的跳蚤市场就要开始了,这一次,我的角色是一个小商人。活动一开始,我就守在了摊位前。等待着顾客上来呢,不一会,来了一个低年级的小同学,他在我的桌子前看了一会,拿起红外灯问:“这个要多少钱?”终于有生意做了,我连忙说:“5元”。那个低年级的小同学爽快地给了我5元钱,开开心心地拿着红外灯走了。我真的很开心,这是我的第一单生意!这时人越来越多,大家都开开心心做着买卖,很快东西不多了,来看的人也少了,于是,我决定降价处理手里所剩的东西。看见有人过来时,我连忙喊道:“降价啦!降价啦!”那同学走了过来,我把那些剩下的货物用很低的价卖给了他,他满脸欢喜,捧着一堆战利品走离开了。此时,夕阳渐渐西下,我抓着人生的第一桶金,心里有说不出的甜蜜的滋味。

六年的跳蚤,伴随着六年的时光,快乐的时光为何过的如此快呢?挥手告别小学后,我绝不会忘记那个充满友谊的地方,跳蚤市场。

小学六年级变废为宝作文4

我家有很多零散的小东西,一股脑儿都放在抽屉里,你翻我翻的,难免就有一些配件找不到,比如说奶奶,经常为找不到她的手机充电器发愁。我翻手工书的时候偶然发现制做收纳盒的方法,立刻拉来爸爸,和我一起做一个收纳盒。

按照书上的方法,先得找一个旧鞋盒。我们找到了一个挺结实的长方形盒子,大小也刚刚好,又拿来材料中的蓝纸备用。爸爸按照书中的步骤,先把鞋盒内部四周全贴上彩纸,再沿盒子外圈折出纸片。

多余的纸片需要裁下来,爸爸说,这个步骤由我来完成。

这么仔细的操作过程对我来说是一大困难,因为裁纸刀总是不听话。爸爸只好示范给我看,一边做一边讲解,裁纸时要按照折痕裁,不要一会儿上一会儿下,裁出来不好看,说完就裁好了一个。哇!爸爸裁出来的真好看!我迫不及待地裁了一张,可边缘还是坑坑洼洼,爸爸说要慢慢裁,不要心急,我又裁了几张,好看多了。

等内部四面贴上彩纸,我们开始做隔板。爸爸压平鞋盖,把多余的部分剪掉,留下中间的长方形,然后用尺子量出长度,从它们之间相同距离剪下来,一块做长隔板,另一块再用同样的方法分两半,做两块短隔板。

我急着想把它们塞进去,可怎么也塞不动,爸爸笑着说:隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米,这下塞进去了。我们把隔板都贴上彩纸,又把长隔板划分成三等份,短隔板划分成两等份,把两块小隔板沿线剪断,插进长隔板的分口线上,再把长隔板塞进盒子中,大功告成!

我把做好的收纳盒成品拿给妈妈和奶奶看,她们都夸我们厉害,我听心心里美滋滋的!

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