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小学 第19页

  • 假如我是一只鸟

    假如我是一只鸟

    假如我是一只鸟我要做一只在天空中无忧无虑凌空飞翔的鸟,不愿做笼中之鸟,整天在笼子里祖国的大好山河都享受不了。 假如我是一只鸟,我要游遍祖国最美丽的山上,我要到泰山、五指山、阿里山、……我还要到最美丽的岛上,我要到椰岛、海南岛……飞在蓝天上享受新鲜的空气,落在土地上享受美味的虫子和粮食。 假如我是一只鸟,我会让所有懂得欣赏和懂得爱护小动物的人听见我恬静而优雅的歌声,我还会叫他〔她〕们起床,当人们悲伤不开心的时候我会用搞笑的动作逗他〔她〕们开心让他〔她〕们快乐的生活。 假如我是一只鸟,我要做一只勇敢、乐于助人的鸟...

    2024-01-19
  • 文明,让我们靠近你

    文明,让我们靠近你

    ——关于学生与学校不和谐、不文明行为的调查报告 调查人:耿艳利 调查时间:12月 调查对象:学生与学校 调查人数:4人 调查现象: 1、小学生上课玩手机的现象。辽宁省辽阳市实验小学某大队干部对小学生上课玩手机的现象十分反感。她认为,学生在教室里的任务是学习,当你全神贯注地按动键盘发短信时,当你津津有味地小声通话时,讲台上老师已经讲授了许多内容,而你却没听到,并且影响了周围的同学学习。这是一种不文明的行为。 2、随意遗弃垃圾的现象。漫步在操场上,随时可以看到一些同学们乱丢的果皮纸屑。这时,我看到了一位正...

    2024-01-19
  • 爱的呵护

    爱的呵护

    爱的呵护 江苏省常熟市谢桥小学 六(3) 顾亦佳 指导老师:黄惠娟   215523 今天,是个平凡而又伟大的星期五,我兴高采烈地进入校园,发现每个人的脸上都洋溢着甜甜的微笑,因为我们每个人都孕育着一个未出世的小生命——蛋宝宝。 我放下书包后,小心翼翼地从口袋里取出了我的蛋宝宝,剥开它那厚实的棉衣,露出了可爱的小脑袋,俏皮极了。只见周围同学三五成群,津津有味地正在谈论着各自的蛋宝宝呢!正当我也想去凑凑热闹时,忽的,听到有人说鸡蛋被震碎了,我心里一凉,赶忙拿出来检验我的蛋。幸...

    2024-01-19
  • 我为青奥喝彩加油

    我为青奥喝彩加油

    南京市龙江小学五(2)班 周帅2014年是一个充满魅力充满幻想的一年,它使南京这座城市充满希望,洋溢着幸福和骄傲。但是也正是这个4个普通数字,让多少中国人热血沸腾,心潮澎湃!也许你会问为什么,但是你可能很快就会想出来了。对了,就是这个答案。在这一年里,南京将举办第青奥会,那时,世界的目光将齐聚南京,而南京也将以主人的身份,展现她最漂亮的风采!当南京申办青奥成功的消息发布后,整个南京沸腾了,同学们开得不得了,作为南京的一名学生,我们感到无比的自豪,我们讲文明,懂礼貌,自觉遵守纪律,热爱集体,爱护公物,努力学习,积极的...

    2024-01-19
  • 成功之路

    成功之路

    小时候,数着星星,我问妈妈:“路是什么?”妈妈想了想说:“路不仅是人走的道,还有更深刻的含义,你自己想吧!” 路是什么? 路就是自己走出的道,就是人的希望,有了希望才会尝试,有了无数次尝试才能走出成功之路。 我虽然只是个小学生,但我是一个幸运儿,无数次尝试让我享受了成功的喜悦,看到了光明的未来。 我从小热衷于英语学习,上了小学,英语更是让我如痴如醉,平时我不仅订阅一些英语杂志,还坚持听英语故事,写一些英语小作文,但平时看到中央电视台那些手捧英语金杯站在领奖台上的大哥哥姐姐,自己的心也为之所动。终于作出了一个重...

    2024-01-19
  • 小学生写人作文写作技巧归纳

    小学生写人作文写作技巧归纳

      怎样写好写人作文   以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。   要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:   1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是...

    2024-01-17
  • 小学生说明文写作技巧

    小学生说明文写作技巧

      说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。   说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文...

    2024-01-17
  • 小学生游记作文写作技巧

    小学生游记作文写作技巧

      小学生游记作文范文写作技巧。   一、 按游览的顺序描写景物。   写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。   二、 抓住游览重点,详写过程。...

    2024-01-17
  • 小学生写景作文写作技巧

    小学生写景作文写作技巧

      在我们作文中,不管是写人,记事,也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?   ⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。   ⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。   ⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。   ⒋写景中也可以具体地写些人...

    2024-01-17
  • 小学生状物作文的写作技巧

    小学生状物作文的写作技巧

      怎样状物   状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。   (一)怎样写物品   1.抓住特征   从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。   2.按照一定的顺序写...

    2024-01-17
  • 小学写作技巧:学会借物喻人技巧_600字

    小学写作技巧:学会借物喻人技巧_600字

      借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。   如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时,有这样几段话:父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起...

    2024-01-17
  • 小学写作技巧:谈谈“写作与积累”_1500字

    小学写作技巧:谈谈“写作与积累”_1500字

      提起作文,我们都知道积累非常重要,“有米才能下锅”嘛!那么,我们应该在哪些方面做积累,怎样做积累呢?   一、生活的积累   “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”生活就是作文的源头活水,要想作文写得好,就要学会观察生活,积累生活。   1、感受丰富有趣的家庭生活。处处留心皆学问。只要我们注意观察、体味亲人的一言一行、喜怒哀乐,我们就能从中发现丰富的作文素材。比如妈妈经常提醒你:“热了就把外套脱了!”“做作业要专心!”“把头抬高!”……其中包含了多少关心和爱护啊!再比如开个家庭联欢会或者来做个小游戏,家人的表现...

    2024-01-17