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我书的故事作文五年级【通用6篇】

来源:宏宇作文网(www.motianyi.cn) 五年级作文 2022-06-20 17:36:50

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编帮大家整理的我书的故事作文五年级【通用6篇】,欢迎大家分享。

我书的故事作文五年级【通用6篇】一

在我成长的历程中,我是幸运的,因为我认识了书;在我知识的海洋中,我是幸福的,因为我拥有了书;在我智慧的宝库中,我是快乐的,因为我发现了书。小时侯,我只爱看书中的插图,对文字一向忽略;稍大一点,我会为书中那些精彩部分而喝彩;再大一点,我才真正跨进读书的大门——会认认真真去读一本书,然后想一下故事主要讲述了什么事;现在,我读完一本书后,会写下读后感或读书笔记,并且,我会续写下去。有一次,我做了一个梦,梦见世界名著《西游记》中的唐僧师徒在回大唐的路上有遇一难。那时,我才一年级。当我把这件事告诉父母时,妈妈的话却伤了我的心:“小孩子不懂就别瞎想,想点正事,别整天没头没脑的,写作业去!

”我一听,就更来劲了。我“哼”了一声就跑进房间,用我那不太端正的字在一张纸上写下了《返唐途遇难》,就是指在返回大唐的路上又遇难,结果在班上引起哄动。上个月,我在睡觉前看一本名叫《堂.吉科德》的书,里面发生的种种事件让我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了两个多小时,打了个哈欠,一看表——“天哪!

”我叫道,“都这么晚了!

”我连忙收拾起来,慌乱中,水撒在了我心爱的书上,我只好先擦干净,放那儿晾干,结果第二天上学差点迟到。书啊!

你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都与你做朋友,与你一起走过我人生中的风风雨雨,与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。

我书的故事作文五年级【通用6篇】二

物转星移,岁月无情让人忘却一切,唯有文字能唯美地记录这一切。文字组成句子,句子组成段落,段落组成文章,文章组成好书。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”

窗外下着蒙蒙的细雨,路上的行人躲避着,而我却沐浴在书的雨水中。妈妈正在厨房里炒菜,而我正沉迷于《三国演义》。看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧,我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场,沉醉于那惊心动魄的`画面,就会使人忘却时间的凡事。猛然回过神来,却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音,听到的好像是草帽,就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈,妈妈看到我拿着草帽,顿时傻眼了,问:“你这是做什么啊?我叫你那锅盖给我啊,你竟然拿来一顶草帽,唉……真是百年难得一遇的书呆子!竟然会把“锅盖”听成“草帽”,闹出这样一个大笑话。”从那以后,我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事,弄得全家人都哄堂大笑起来。但这时的我,一点也不觉得不好意思,反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴,让他们取笑一下又何妨呢?

书不仅给我带来了乐趣,更带给了我的家人无限的欢乐。我爱唯美的文字,更爱用唯美文字组成的好书。

我书的故事作文五年级【通用6篇】三

一天,我认认真真地写完了作业,就去看我的成语故事。

你猜我看了什么故事,我看的是八仙过海,下面我就给你们讲讲吧!

传说吕洞宾等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃会,途径东海,只见巨浪汹涌。八位神仙分别把自己的拐杖、花篮、箫、拍板、纸驴、鼓投到海里,站在上面,披波斩浪靠自己的神通渡过了东海。我看得入了迷,竟然忘了时间,妈妈到书房来催我,我一看钟表,已经是晚上十一点了。

我喜欢我的书,因为书可以送给我许许多多的知识。

我书的故事作文五年级【通用6篇】四

我爱书的五年级作文

小时候,妈妈每天晚上都会读书哄我睡觉。书中的故事让我体会了人世间的善良与凶残,正义与邪恶;书中的知识让我知道了大自然的神奇与美妙,物质与文明。我充满幻想和向往。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼的凄美结局而泪流满面…童话开启了我与书的情缘。

我的视力不太好,为了矫正视力,功夫不负有心人,我的视力得到明显好转。为了保护保护眼镜,妈妈教我如何科学用眼,规定少看电视。妈妈说,眼镜对视力不好,生活中的困难会很多。可以说,为了我的眼镜,她操碎了心。

有天晚上,我翻来覆去怎么也睡不着,大脑很兴奋,被一本书的故事情节萦绕着,演绎着。我无法控制自己。为了不让妈妈发现,我没敢开大灯,慢慢地推开手电,轻轻地下床,光着脚,蹑手蹑脚地走到书柜前,小心翼翼地把那本《红领巾》取出,再蹑手蹑脚地回到回到床上,对着手电筒的光看起来,不一会儿,我整个人就进入了故事情节中。正当我看得津津有味的时候,我头上的灯突然亮了。我抬起头,妈妈瞪着我,眼睛里充满了“火”。老妈生气了!我吓得一动不动,过了一小会儿,才回过神,慢腾腾地把书放进书柜。其实,我知道妈妈不是反对我看书,只是想让我早休息,保护好自己的眼睛。可是我太想看了!因为这是一期新的《红领巾》。按理说,妈妈原谅了我,这件事该到此为止了,可我禁不住书的诱惑,又一次,我把书和手电提前藏在被子里,蜷缩进被窝打着手电看。谁知,我的`动作还是惊动了隔壁的妈妈。妈妈看我着实爱读书,也改变了态度,但让我打开大灯坐在床上看,时间不能太长,不能影响第二天上课,还嘱咐我看罢书后不要急着入睡,要透过窗子远眺夜空放松视神经。

我终于可以放心看书了!

后来,我遇到爱看的书时,就抓紧时间先把作业做完,然后不顾一切地看起来,有时候竟连妈妈叫我吃饭都没听到,直到妈妈轻轻揪起我的耳朵。书让我着迷了。

书是良师益友。孤独的时候,书是陪伴我的好朋友;失意的时候,书是点燃我信心的熊熊烈火。我在知识的海洋翱翔,感受着隽永的文字之美,也找到了自己需要的精神食粮。

我爱书,因为它让我的生活变得更美好。

我书的故事作文五年级【通用6篇】五

秋尽冬初,在原本应该寒冷但却暖洋洋的寒冬时节,我们班的同学一个个一精一神焕发,排列着整齐的队伍向着鸟笼江兴高采烈地出发了。我们要去冬游啦!

一路上我们谈笑风生,都在讨论着鸟笼江的景色,每个人都激动不已。

似乎没走多久,老师告诉我们鸟笼江已经到了。我这才停下了前进的脚步。环视四周,这里的风景果然别具一格:四周青山环绕,面前这一片绿茵茵、宽阔的`草地前流过一条清澈的小河,宛如一条透明的玻璃带子。我们站在草地上仿佛置身于一个纯天然的绿色的鸟笼里,顿时感到心旷神怡。鸟笼江果然名副其实。

待老师安排好后,各小组的成员都热火朝天地开工了。生火、煮汤、烤肉、洗碗,好不热闹啊!不一会儿功夫,一阵阵肉一香顿时扩散开来,令人垂涎三尺。看,有些同学嘴里塞满了烤肉,手中也拿了好几串,但还不住地说:“这是我的!”一边说,嘴里的肉一边掉,可谓是狼吞虎咽,惹得我们哈哈大笑。如此“折腾”了好几个小时,同学们也都吃饱了,喝足了。老师开始发放饭后甜点——糖和果冻,几个男同学等老师一声令下,以迅雷不及掩耳之势冲到老师面前抢糖。望着这帮小馋猫,老师无可奈何,一边笑,一边任由他们“胡作非为”。同学们拿到糖果就开始吃了,这时听见的是杂乱的嚼糖声,看见的是青翠、碧绿的草坪上“开”出了许多的“花”。

游戏是必不可少的,老师用剩下的一些糖作为奖品,开始了“单脚跳争夺糖果”的游戏。眨眼功夫,奖品就发放完了,看来同学们的运动天赋真是不浅呢!

冬游要接近尾声了,我们摆了几个漂亮的pose,“咔咔咔”,老师飞快地按动快门,把我们快乐的时光定格在一张张照片里。临走时,我们还不忘把草地上“开”出的“花”给收拾干净。这么美的环境我们可舍不得破坏了。3点,我们排好队,扛着鲜艳的队旗依依不舍地回学校了。

真是一次快乐的冬游,既饱了口福,又欣赏到了美丽的景色,真是不枉此行啊!

我书的故事作文五年级【通用6篇】六

绿,到处是一片绿,绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界……

我抓着春姑娘绿色的衣裙,轻轻地走在绿色的大地上。啊!太阳公公把自己的几绺金黄的胡须向大地抛来。一只美丽的小白兔提着篮子,踩着地毯似的草地向我微着走来,一只小熊揉揉着惺忪的眼去摘春天的果子,它冬眠醒了。

漫山遍野的杜鹃花竞相怒放,一群美丽的小蜜蜂,扇着透明的小翅膀在花丛中心碌着,它们在干什么呢?是在玩耍吗?噢,不,它们在采蜜吧!

正在这时候,只听得“啾啾……“几声,两只黑色的小燕子从我头顶飞过去,只见她那剪刀似的尾巴抖了两下,飞快地落在了电线杆上。瞧,那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊!

“哗,哗哗……”我竞然在不知不觉中来到位了小河边。河水清澈见底,能清楚看见一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石。

这时一阵阵的牛叫声把我吸引住了,抬眼望去,只见河边的田地里,一头小牛正在那里耕耘,土地上还有歪歪斜斜的脚印,我看到这情景,问它:“喂,可爱的小牛,你这么小,怎么不趁这美好的春光玩一玩呢?”小牛把头摇得像个拨浪鼓似的,说:“不,朋友。我要趁着这大好时光,趁着我年轻力壮的时候学本领呢。”

我继续向前走,无目地地走在大自然的怀抱里。我走到时田野旁,只见一片碧绿的麦田中,麦苗们在春风中成长着。我问:“朋友,你们为什么这样成长?”麦苗们异口员声的回答道:“亲爱的朋友,我们要趁着春天,好好地成长。到了夏天,才会结出累累果实,才不辜负农民伯伯的期盼!”我被麦苗的话感动了。是啊,我不正像麦苗一样吗?正处于年轻之际,更要珍惜时间,好好学习,像它们那样生长,终究会得到丰硕的果实。

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