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初中我心中的戒尺议论文800字

来源:宏宇作文网(www.motianyi.cn) 议论文 2022-10-08 18:33:41

戒尺,旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。它是用两只木块制成的。两木一仰一俯。仰者在下,长七寸六分、厚六分、濶一寸分馀,下面四边有缕面。今天小编在这给大家整理了一些初中我心中的戒尺议论文800字,我们一起来看看吧!

初中我心中的戒尺议论文800字1

那是一把被透明胶布所缠绕的戒尺,古铜色的竹片上刻着密密麻麻的弟子规。多少人曾感受过它的厉害,多少人曾害怕它的出现,可现在却只能是想象…

“上课!”他戴着一副黑色的眼镜,手里握着那古铜色的戒尺,厉声呵道。全班同学迅速起立,不敢有丝毫懈怠,因为大家又看到了那令人忘而生畏的戒尺,班里有个规矩,“戒尺现,‘血’必见”。坐下后,全班同学都屏气凝神,大气都不敢出。只见他的目光如同寒光扫过,同学们一个二个连忙低头,不敢与他的目光相对。

大约过了有几分钟,他开口了,“再过几天我便要走了,你们的数学会有其他老师来教。”顿时,全班同学都呆了,这个与我们相处了一年多的数学老师怎么突然要走!再次看向他,他的目光中那份寒意已减少了许多,取而代之的是那有些许温柔的目光。他沙哑的声音中透出了几分无奈,忽然之间发现了他的头发已白了许多,望着他手中的戒尺——已被汗水所浸透的戒尺,在灯光的照耀下折射出几丝暗淡的光。已不再觉得恐惧,而更多的回忆,同学们在那戒尺下的叫声,那戒尺打人的清脆的响声。一幕幕同学们被它惩罚的画面,在脑海中刷一下飞过。有一种说不出的滋味。

班里静悄悄的,全班同学都沉默着,说不出是喜是悲。在之前,同学们不止一次想着这个老师赶紧转走,可以少受一点皮肉之苦。可现在,这老师真的要走了,全班同学却看不出一点欣喜之情。想着他曾经打我们时的冷漠,讲课时的严肃,打球时的笑容。我的心中不由得产生几分怀念。他静静地看着我们,目光也是有几分不舍,淡淡地说道:“以后我走了,你们应该也会少受些皮肉之苦吧,我这人说不出什么感动的话,其实看淡点,你们只是我生命中的一个过客,我不过也只是你们生命中的一个过客罢了,人一生要遇到许多人,你们不可能每个人都能记住,所以,我也不奢求你们能记住我,好了,你们别太激动,等我走了,你们再嗨吧。”说罢,他便拿着他的戒尺走出了教室。

空气如同凝固了一样,谁也没动,他的话,字字戳心。我的心中突然好像少了什么,那种感觉让我想要冲出去拉住他,让他留下了,可我却没能迈出那一步,仿佛被什么阻挡着。

“叮叮叮…”下课铃打破了这寂静。他,走了,的的确确走了,这一切是那么地突然,令人手足无措…

现在想起,那个被透明胶布所缠绕的戒尺,古铜色的竹片上刻着密密麻麻的弟子规。呵,那个人已消失在了我的生活中。

初中我心中的戒尺议论文800字2

如果时光能倒流,再回到那天,如果我能理解她的爱……

冰冷的戒尺落在掌心上,带着一阵风,瞬间的凉爽后是火辣辣的痛,我逼回因生理疼痛而涌出的泪,紧紧咬着牙关,瞪着面前的人:姑姑。她手持戒尺,无框眼镜更衬出她此刻的刻薄与冰冷。

她带着怒意质问道:“到底错没错?”“没错!”我从夹缝里挤出这两个字,丝毫没有悔改的意思。她朝着我身上又是几尺子,边打边斥责道:“多大点孩子,学人家早恋,你怎么对得起供你上学的父母?”她说着说着,又呜呜的哭了起来,而我不知是因为疼痛或是其它原因,也哭了起来。

其实,姑姑在我的印象中,从来就不是一个和颜悦色的人,小时候去姑姑家玩,总能看到哥哥被戒尺凌虐的景象,我总庆幸自己还算安分守己,从来没领过罚,现如今父母外地出游,我由姑姑照看,却又被她发现了我写给隔壁班男孩子的情书,这下可真的是要领罚了。

那天晚上之后,我再没有听过我说过一句话,只是有一天正准备入睡时,瞥见门缝下面的光,被遮挡了一块,我猜想可能是姑姑,于是急忙关灯睡觉,第2天,早上就在书包里发现了一支药膏,我们之间,谁都没再提起那件事儿。

不过几天后,我便被叫了家长,原因是我的暗恋对象也有女友,知道我送情书的事后,在放学的路上堵住我,与我一同厮打起来,老师一怒之下叫了家长,姑姑字里行间都是在维护我,全然没了那天对我的“恨铁不成钢”,那天并没有我想象中的狂风暴雨,姑姑捏着戒尺,轻轻地在我掌心拍打了两下,温柔的说:“你说你这么大的孩子懂什么?我要不拦着点儿,你不得吃亏吗?”我听了,悠然泪下,连戒尺都不能让我落泪,仅仅几句话,就让我泣不成声。

“对不起……”姑侄二人的声音交叠,也不知是谁先出口,听到后都忍不住笑了。

我想,如果时光能倒流,回到那一天,我一定会痛快的承认错误。叛逆,遇上戒尺,就像豆腐遇上卤水,心中有了这把戒尺,便时刻规范自己的行为,不致堕落。

戒尺,永远都在……

初中我心中的戒尺议论文800字3

清晨,暖暖的阳光照在还没完全睡醒的我们脸上,让我们全身都放松下来,一个个东倒西歪,在课桌上趴出各种怪样,就是听不进去课。那站在讲台前一直讲着没停歇的老师,看到我们这一副懒散的样子,不禁气得两眼瞪得老大,嘴唇微微上翘,用手把书往讲台上一放,眉头一锁,开口说道:“你们都是怎么回事啊?每天都在第一节课无精打采的,没睡醒啊?看来下次就得打!我跟你们说,正好我同事给了我一个戒尺,你们再这样试试,我明天就把那戒尺带来,看你们还敢不敢……”这话如同提神剂,一下子我们就都清醒了。因为一想到那把坚硬无比的戒尺“啪”地打在手心上,该有多痛,我们就立马老实了。老师见状,脸上浮过一丝笑意,继续上课了。

奇怪的是,那天之后快一周过去了,仍不见戒尺光临我们班。大家不禁心中疑惑,但也大大地松了一口气。估计是老师把这事给忘了吧,我们在心中暗暗嘀咕。

没过几日,我们又在课堂上闹腾,一下唤醒了老师对戒尺那事的记忆,这次她大发雷霆,并放言明天必定要带戒尺来。我们每个人都吓得不停打着寒战。“这下可惨了!”“我们明天要‘凉’了!”大家在课下议论纷纷。

第二天到了,同学们战战兢兢地走入教室,只见老师如往常一样平静地在班里来回巡视。上课了,老师抱来一大堆作业本,叫我们先自习,她在一旁批改作业。这会儿,教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”的翻书声,只听见风吹拂窗帘的声音。讲台上老师埋头改着作业,可谁知她越改脸色越难看,最后把笔一放,站了起来,怒气冲冲地说:“你们的作业怎么又开始胡了!我刚刚改的这些本子里,好多同学不是这儿没写,就是那儿又漏了。你们啊就是该打!”大家一听,不禁又是一身冷汗。

老师转头向一位前排的同学说:“你去我办公室把柜子里的戒尺拿来。”过了一会儿,那位同学回来了,告诉老师没有找到戒尺。老师停了片刻,转过身来面向大家,脸上的表情有些奇怪,像在强忍笑意:“噢,我应该是忘带了,好吧,算了吧,不打你们了,算你们走运,下次我可就不饶你们了!”

现在,我们都明白了老师的良苦用心,其实她不会真打我们,因为她对我们的关爱就像母亲对孩子的关爱一样,她不过是用戒尺来吓唬我们。果不其然,“带戒尺来”这话依旧挂在老师的嘴上,而那把戒尺似乎永远不会出现。

初中我心中的戒尺议论文800字4

小小戒尺是课堂上必不可少的工具,它象征的教师的尊严,对淘气、课堂捣乱的学生心生敬畏,对不听话的学生是一个警示作用。

“张老师打人了”!班级里不知道谁高喊了两声,我们都心里想着,不可能吧,我们张老师怎么可能舍得“打”我们呢?

哈哈,看看到底怎么回事吧,中午课间时间,我们班的两位“惹事”大王晁同学和赖同学,经常都是相互的打闹着玩,你拍我一下,我挠你一下,因为这事时常还翻脸,正好在追逐打闹时候被张老师逮住了,接着,张老师就把他两个捣乱分子给“召”进了班里,进行“审讯”说出打闹的原因经过,然后因为他们俩的事情,又把全班的同学都喊进了班里,这次他们俩像在表演一场“表演秀”,大家看到他们两个低着头,老师手里还拿着戒尺,大家都感觉事情不妙,都一声不吭的回到自己座位上,这两个惹事的“小坏蛋”也一声不吭的不敢抬头看老师!

等大家到教室安静以后,老师开始了说起他们两个犯错误的事情,老师说:“晁同学,你先来给大家说一说怎么回事,”晁同学自述到:“今天中午因为和赖同学打闹着玩,因为他下手有点狠,所以我们都打了起来,但是不是真打架,就是闹着玩了。”老师一听,先是威严的目光看着他们,然后说:“在课间再怎么玩耍,做为少先队员,应该遵守学校纪律,不应该打架,”只要打架无论真打假打都影响班级形象和扣分的惩罚,听了张老师的苦口婆心的劝导,他们两个也认识到了错误,但是,张老师还是高高举起了戒尺,都让两个人伸出了小手,这下可把晁同学吓的不轻,赶紧往后退了一步,闭上了眼睛,扭过了头,不敢对视老师举起戒尺的那威严神情,张老师落下戒尺那一刹那停留在了半空中,倒是赖同学从容的看着老师,把手也同时伸了出来,显着非常轻松,感觉自己逃不过这次老师的一通戒尺的教训,也就认命了,哈哈!老师重复着上次的动作,再次高高举起了戒尺,还以为他们会发出尖叫,落在一半的时候又停住了,他俩以为想要个痛快点的,直接打手上就完事了,可是老师那高高举起的戒尺第一次、第二次、第三次也是很无奈的停住了,举起的戒尺不只是惩罚,也是一种约束、一种责任!

虽然戒尺没有打在我们身上,但是痛在张老师心里,以戒尺为戒,更深的寓意是让我们在有限的课间时间里不要浪费大好时间,多看书或多运动,自己对自己要有约束力。

在我们心中始终有一把高高举起的戒尺时刻提醒着我们,遵纪守法,做一个有约束自己言行文明的孩子!

初中我心中的戒尺议论文800字5

小雨淅淅沥沥,悄悄的划过我额头,滴在肩上,掉进路旁的小水洼里,发出滴答滴答的声音,显得分外凄凉。

外公离我们而去了,一家人脸上写满了愁苦,气氛十分低落。一向负责活跃气氛的我,这时也傻呆呆的站在原地,一动不动,眼睛直勾勾的盯着那个黑色的箱子,那里面躺着我最敬重的人--外公!

晚上,我被外婆拉到房间里,外婆拉着我的手,语重心长的说:“你外公啊,在这孙孙中最爱的就是你了,最不放心的也是你,你脾气暴躁,做事大手大脚的,不经过大脑,他啊,让我交给你个东西,你可得收好了”。说着外婆从箱子里掏出一把戒尺。我接过戒尺,脑海中浮现出同外公相处的那些日子和关于这把戒尺的记忆……

那是我第一次见到这把戒尺,小孩子总是喜欢捣鼓些稀奇古怪的玩意儿。我在家里翻箱倒柜的找玩具,没想到,竟在一个箱子里翻到了这把戒尺,我把它拿在手里细细端详着,发现底部写着一个“理”字,我赶紧跑去问外公,这是什么意思?外公告诉我,因为外公姓李,其次他希望他的孩子们可以理性的对待事情,做事有理有据!这是外公对他的儿孙们的期望,也是对他自己的要求。

之后,我便常常和这把戒尺打交道!

记得有一次,我和外公一起观察一只蝴蝶化茧。我见蝴蝶在那挣扎了半天也没有成功的飞起来,看它那么难受我不忍心,便想着帮它一把,把它从里面拿出来,外公好像看出了我的心思,拿出戒尺,说时迟那时快,正好打在我那只刚刚伸出去的手上,我难受极了,十分不理解,大声喊到:“外公你打我干嘛,我是要帮它”。外公看着我,凶巴巴的,搁别家小孩看见这样子可能早就吓哭了,不过我对这些早已司空见惯,外公训斥着我“如果你现在帮助它,它就没有办法完成羽化,那它就无法飞行,最后的结果要么饿死,要么就是被其他昆虫吃掉,这是自然界的定律,你不能破坏”。我惭愧的低下头。外公说,做事情要理性思考,不能感情用事。

还有一次,我和姐姐一起去买橡皮,我俩看上了同一块橡皮,可惜只剩下一个了,最后在我的软磨硬泡之下,姐姐同意把它让给我,不过第二天,当我正要用的时候发现橡皮不见了,我便气哄哄的跑到外公哪里告状,我把事情来龙去脉一字不差的告诉了外公,外公把姐姐叫过去询问了一番,姐姐说她没有拿我的橡皮。我才不相信呢,非要去搜一搜不可,最终没有在姐姐的书包里找到,但这些并不足以让我不再怀疑姐姐。外公便问我,最后一次是在哪里见过橡皮,我想了想告诉外公。不一会,外公又把我们叫到一起,手里还握着戒尺,我心里暗暗高兴,这下姐姐要受到惩罚了,没想到,外公却叫我把手伸出来,我惊慌极了,外公要打我吗,慑于外公的威严我还是乖乖的把手伸出去了,外公在我手里放了个东西,定睛一看,“咦?我的橡皮?”我满脸懵逼的望向外公,外公说,这是在你书桌下面找到的。我不好意思的对着姐姐说了句,对不起,那声音细若蚊足,也不知道姐姐有没有听见。之后外公教育我,他告诉我,话不可以乱说,是要讲究证据的。第一次,我自己主动挨了一戒尺,虽然被打了,但我却心安了很多。“做错事情要受罚,每个人都要学会承担自己做的事情所造成的后果。”这也是外公教给我的。

我正沉浸在这一切中,不知从哪里传来的一阵阵声响,突然,我被惊醒了,原来是一场梦,睁开眼,回想着一切,我簌簌的流下了眼泪,外公,你还有很多事没有教我呢,我还没挨够你的戒尺呢,你怎能丢下我不管了?雨还在稀疏的下着,一滴一滴,滴在我的心里……


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