实践出真知的小练笔【精选7篇】

每个人在日常的学习、工作、生活中一定都接触过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖编的读书练习，是小练习笔【7篇文选】。以下是边肖整理的读物，欢迎大家分享。

实践出真知的小练笔【精选7篇】一

今天是“小鹰练习日”。

下午，学校举行了颁奖仪式。这次颁发的奖项很多！各种理科竞赛有“寒假作业优秀之星”、“区三好学生证书”、“区优秀班主任证书”、“区文明班旗帜”等奖项。当然！虽然区里文明班的神秘已经被揭开——我们5 (2)班获得了这个称号，但我们班的同学们还在欢呼雀跃，脸上洋溢着喜悦。其他班的同学在为我们班高兴的同时，也暗暗下定决心这学期一定不能输给5 (2)班！因为这次颁奖的很多，很多平时成绩不错的同学都拿了奖。但这些荣誉不是他们骄傲的资本，而是他们进步的动力。没有获奖的同学不会灰心，而是继续努力。总有一天，他们会光荣地站在讲台上！

是的，付出总有回报！如果你平时不断努力，那么时机成熟的时候，你一定会收获很多！

实践出真知的小练笔【精选7篇】二

实践是学习的动力，是创新的源泉。语文在生活中无处不在，所以要提高语文素养，需要走进生活，在生活中学习创新，在生活中实践。

美好的生活充满诗意。因为中文无处不在。从我们学校的每一次考试，学生之间的对话，闲暇时的安静阅读，感受生活时的即兴写作，街头五彩缤纷的广告，动人而优美的旋律……到文化节的朗诵，辩论赛的激烈辩论……语文像云一样点缀着生活的蓝天，让生活充满阳光。我们随时随地都能闻到它的香味。语文只有在实践中才能显示出它的魅力，在实践中才能成长和学习到真正的知识。

“我经常整天胡思乱想，不如我所学的好。我经常期待，不如往上爬。”荀子在《劝导》中告诫我们，幻想只能让我们离目标更远。实践和脚踏实地可以帮助我们获得真正的知识。实践是现实和梦想之间的桥梁。只有仰望星空的承诺，没有脚踏实地的力量，你无法到达成功的彼岸。没有实践，梦想会变成空洞的幻想，美好的现实会变得残酷。当时，我国在探索中国特色社会主义道路的过程中，经历了许多艰辛，最终将马克思列宁主义付诸实践，取得了令人瞩目的成就。载人飞船一次又一次的成功发射，不是一句空洞的科技创新口号，而是宇航员们历经艰辛，把全国人民的梦想付诸实践后取得的辉煌成就。杂交水稻之父袁隆平，在大学里学习了教科书的理论知识后，并没有在实验室里无所事事，而是去田间筛选优质水稻，培育高产水稻植株。他用毅力和努力解释了实践带来的智慧。

隋唐时期，我国采用科举制度的形式选拔人才，士人通过不同层次的考试，经历了才艺展示、举人、状元等不同阶段。几十年来，我都是在寒窗灯下夜读，只为在北京当官。四书五经六艺都很熟悉，都很出彩。如果他们做了官之后还整天读诗看书不闻政事，谁来劝国家富强？可见，只有实践才能提高自己的语文素养，进而提高自己的整体素养，促进社会的发展进步。

种子播种后不发芽是无法分辨好坏的，箭不射弦是无法预测对错的，理论成果不付诸实践是无法预测成功与否的。老师虽然是“传道授业解惑者”，但不能完全按照自己的想法去做。只有通过实践自己的知识，他们才能培育出真正知识的花朵，闪耀出智慧的光芒。

实践出真知的小练笔【精选7篇】三

家乡有一棵小桃树，属于“无心插柳”类型。听我说！

其实只是吃了桃子扔桃石的偶然产物。刚出来的时候和杂草差不多。我想“杀”它，但我爷爷见多识广，认出来了，说:“这是桃树苗！”我很惊讶我没有铲掉他。

只是长成了草，不是破土就是木头。后来我长得更高更大，渐渐超过了我。它先种草，再换一点木头皮，但是摸起来像草，看起来像树。草越长越大，最后“进化”——变成了又高又大又粗的桃树！它结出美味的果实，空气中弥漫着桃子的香味，吸引着蜜蜂来寻找。虫子更喜欢！吃树叶的时候，我闻到了桃子的香味。真的是“吃碗看锅。”牧羊人吵架时，狼赢了。经过一生的“咔嚓”，害虫进入了鸟的肚子。

它现在和篱笆一样高！快看！现在蜗牛又对它感兴趣了，蚂蚁部队也跟着它们走了...

实践出真知的小练笔【精选7篇】四

“处处注意学习，实践才能带来真知”。实践可以让我们更加了解知识，实践可以让课堂更加有趣，让学生热爱学习。但是，今天，为了让我们更多地了解知识，我们上了一堂课——实践课。让我们进一步了解科学的奥秘！

吴老师拿出她的“宝袋”，在一盆水里撒了一些东西。然后，围观群众频频欢呼。他们到底在干什么？我们必须从一小时前开始！

第二节课一开始，吴老师就提了一盆水上来。接着，吴先生又拿出了一个“宝袋”。吴老师又在干什么？我们太激动了，想看看吴先生要做什么。这时，吴老师拿出三个鸡蛋，学生们顿时哄堂大笑。看着鸡蛋和水，我有点不解。吴老师是想煮蛋吗？不可能！这是一节课。为什么要煮鸡蛋？心里突然有了一万个疑问:“吴老师打算怎么办？”过了一会儿，吴先生又拿出一把生锈的勺子。这一刻，大家的疑惑加深了。看着生锈的勺子，学生们不禁笑了。然后，吴老师说:“别小看我的勺子，是纯银的！”话音一落，学生们又笑了起来。笑声平息后，吴先生又拿出一袋盐。这时，吴老师正式宣布:“今天，我们要让鸡蛋浮在水面上”！

当实验开始的时候，我看到吴老师把一个鸡蛋放入水中，然后是另一个。最后放入第三个鸡蛋后，生锈的勺子出来了。吴先生用勺子舀了一勺盐，小心翼翼地撒在水里。我看到盐像飘动的雪花一样掉进水里，慢慢沉入水底。这时，吴老师拿起一支铅笔，搅动着水底的盐。盐溶解后，蛋还在水底偷懒不动。然而，吴先生并没有灰心。她舀了一勺盐放进去。盐溶解后，她连续放了两勺。这时，鸡蛋像刚睡醒的洋娃娃一样抬起头来。我看到吴老师忍不住了，一口气说了出来。水中的盐突然散开，像女神下凡时的云。然后吴先生用“定海神笔”搅盐。过了一会儿，鸡蛋像跳舞的仙女一样，转过身又掉了下来。吴先生干脆把盐袋里的盐都倒了，才看到鸡蛋开始上升。随着盐一点点融化，鸡蛋也一点点上升。最后，蛋终于从水里出来了。哇！我们成功了！

实践是最好的教学方法！实践是最好的教材！实践是最好的老师！

实践出真知的小练笔【精选7篇】五

高一作文以实践为主题

主角:毕竟书本上学到的知识都是肤浅的。要想彻底了解一件事，明白一个道理，就要自己去做，自己去体会。所谓“耳闻不如目见，眼见不如耳闻，耳闻不如耳闻”我有过这样的经历。以下是边肖为大家收集的一些随笔，以从实践中学习为主题。供你参考和阅读。希望喜欢。

以实践为主题的写作[一]

在我的脑海里，有很多难忘的事情，尤其是我和姐姐做的那个有趣的实验，让我记忆犹新。

那是去年的一个星期五晚上。我和妹妹做完作业后，想起今天理科老师给我讲的一个实验:塑料杯盛水可以用火煮。我们大多数同学都不相信，如果能烧开水，塑料杯不就碎了吗？对了，我现在就做这个实验。

我和姐姐分了。我去找了个塑料杯，灌了点水，用手做了个支架。我妹妹找到了蜡烛和火柴。一切准备就绪，我们已经开始实验。点燃并固定蜡烛后，将支撑杯子的支架放在蜡烛上，然后小心地将盛水的塑料杯放在火上摇动。老师说，这叫什么预热？两三分钟后，我们把塑料杯直接放在支架上，让水烧完。这时，我的心又紧又跳；一会儿蒙住眼睛，一会儿叫妹妹小心，怕杯子里融化的水流出来把蜡烛冲出来，把我们小心点着。又过了两三分钟，塑料杯就好了。再看看杯子里的水。哦，杯底冒泡了。真的很奇怪。你真的能把这个塑料杯里的水烧开吗？要知道，塑料杯是放在火上的。如果是空的，不到一分钟就会融化。“姐，过来看看！水开了，水开了！”这时，旁边的姐姐大声哭了。我赶紧俯下身去看了看。哦，我的上帝！没错，塑料杯没问题，但是塑料杯里的水一直在翻滚冒泡。真的，水开了！我好开心，我好开心！于是我赶紧拿着笔记本和笔，把刚才的实验写了下来。我想明天读给同学听。这是一个有趣的实验。

虽然一年多过去了，但是这个实验却深深的卡在了我的脑海里。它让我学到了一些新知识，也让我明白了一个道理。如果我自己参加每一件事，我会得到意想不到的结果，我也会深深地记住它。

以实践为主题的写作[2]

数学课上，何老师问了一个问题，如果已知一个半圆的周长是30.84cm，那么这个圆的面积怎么计算？经过讨论总结，同学们达成共识:如果整个圆的周长为∏d，那么半圆的面积为∏r+2r，即5.14r，那么半圆的半径可以通过r=30.84÷5.14，即r =6cm，然后62 × 3.14 ÷ 2得到

这时，我想到了一个想法:有没有更简单的方法来解这道题？对了，(半径÷2) 2×3.14不也是半圆的面积吗？想到这里，眼前出现了一幅画面:我兴高采烈地把自己的看法和方法告诉了同学们，同学们听后都给了我热烈的掌声和羡慕的目光！老师也拍手称赞...想到这，我迫不及待地举手:“老师，我有一个更简单的方法！”

我把我的方法告诉老师，老师不承认:“你的方法绝对不对。回去举几个例子想想。”这怎么可能？老师不用思考就能很容易得出结论。我必须向老师证明我的方法是正确的！

回到家，我立刻画了一个半径6 cm的半圆，先用常规方法计算面积:3.14×62÷2 = 56.52(c㎡)；用我的方法3.14×32=28.26(c㎡)，为什么，结果不一样！我的方法真的错了吗？再举几个例子试试，还是不对。这是怎么回事？经过深入的思考和研究，我终于认识到3.14×62÷2的变形是3.14×6÷2×6，但我理解为3.14×6÷2×6÷2。怎么可能好？

我自己动手证明后，印象特别深刻，以后肯定不会再犯同样的错误。这时我也明白了老师的良苦用心:只有通过自己动手实践，参与到知识形成的过程中，才能真正学到知识！

以从实践中学习为主题写一篇论文[3]

论文总会觉得肤浅，知道了就去实践。-铭文

人生是一条漫长的路，我们需要不断地学习和努力，才能过上美好的生活。在学习中，我们需要采取行动，用手和大脑获得真正的知识。没有练习就不能说话。

时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们应该边听老师讲课边思考。一边思考，还应该做笔记；不仅如此，我们还需要通过自己的思维方式和解决问题的方式来验证知识，探索问题的对错。“口头上说，笔下写，不如在身上做。”这是事实。

近年来，中国不断发展嫦娥一号、嫦娥二号、神舟七号等航天武器，这些都可以展示中国的经济实力和科学技术的不断提高。

人造地球卫星的发射是各个领域和部门的科学家不断努力、实践和研发的成功！一次又一次，实践告诉我们它的重要性:实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。

“记性好不如文笔差。”所以，在我们的日常生活和学习中，为什么不为我们的梦想采取一些行动，做一个勤奋的人，让我们的梦想成真！

鹰不会动翅膀，也永远学不会飞；李时珍写《本草纲目》离不开周游列国，品尝草药；而我们，如果不努力学习，多看看，多实践，永远不会成功。“耳闻不如目见，眼见不如修行。”足以说明这个道理。

无数事实证明，只有付诸实践，才能获得真正的知识。在生活中，不能光说不练，靠听、看、想是不可能成功的。要想成功，你必须是一个勤奋的人，努力工作，学习和实践，为你的梦想而奋斗。

实践出真知的小练笔【精选7篇】六

这一天，阳光无情地打在我们身上，我们还没开始活动就出汗了，这让我们担心接下来的活动。

接手我们“大棒是”班的那个人是个又高又瘦又善良的教官。他先带我们去三班PK，7，11和我们班比赛接力。一等奖没有惩罚，二三等奖要做100和200个俯卧撑，听着很恐怖，也刺激了我们的求胜欲望。经过30分钟的不停练习，我们终于一次性通过了四个项目，获得了第一名。大家都很开心。“团队精神”是核心，努力实践才会成功。

接下来就是装聋作哑了。没有亲身经历，我们真的感受不到这些残疾人的痛苦。只走了一小段路，我们就“痛苦”了。盲人什么都看不见的时候，总觉得头会撞到杆子，脚会被什么东西绊倒，很没有安全感；哑巴的时候她有责任帮助“盲队友”，特别想说话提醒她前面有障碍，但是她不会说话，很无奈。我们的经历时间很短，是那些残疾人生命中的一个几万倍，却日日夜夜面对着黑暗和说不出的痛苦！

短暂的用餐时间过后，接下来就是激动人心的高空赛事。既然不知道这个项目叫什么，就称之为跳板。看起来不可怕。当我踏上那块木板时，我的脚颤抖证明了这真的很可怕。我不是那么恐高，但是在我眼里，我的脚好像是一个深渊...我要过去了，我得站起来。

最后一项是《盗梦空间》，规则是按照事件联系排序图片。我发了一张岛上房子的照片，左上角有一个红唇。拿到手的时候，我一脸茫然，心想:“天哪，这是什么？我看不懂。”不过5班实力很强，再一次取得了零失误的好成绩，虽然花了不少时间。本来跟教官说好的，如果我们给我们表演一次，唉，就被教官拖到最后了，有点遗憾。

上车前几分钟，我们还不忘和教官拍几张照片，脸上满是忧伤。几个人小声说要把教官拉上车一起回去。回去的时候脸被太阳晒红了，回去之后肯定有两三次是黑的，但是这个社会实践很有意义，对我们现在和未来都很有意义。

实践出真知的小练笔【精选7篇】七

高考议论文写作论证:应用文

1、理由论证:

文字练不来，千卷空。-林鸿

科学没有平坦的道路，真理的长河中有无数的暗礁。只有不怕爬的草药医生，也只有不怕巨浪之潮的草药医生，才能登峰采仙草，深入水中寻找梅珠。——华

人类用认知活动去认识事物，用实践活动去改变事物，前者掌握宇宙，后者创造宇宙。-克罗齐

2.事实论据:

有心做科研的人。

朱克真教授以前是中科院副院长，但从来不坐配备的车上下班，而是坚持走一段路再坐车。这样既锻炼身体，又能不断观察物候变化，为科学研究收集第一手资料。他每天观察记录天气变化，风力等级，气温升降，一生写了40多篇这样的日记。在他去世的前一天，他还记得那天的天气情况。

从木匠到画家。

齐白石出生在一个贫苦的农民家庭。12岁时，他被迫学木匠谋生。但他从小热爱绘画，七八岁开始练习，每天抽时间临摹或写生。为了达到形神兼备的状态，他经常仔细观察野外各种动植物的形态和习性，晚上躺在床上用手指画草稿。经过几十年的刻苦练习，他终于成为了一名大师。1957年，中央文化部授予他“中国人民杰出艺术家”的荣誉称号。

实践出真知。

五代末期，著名建筑师余昊用八年时间设计建造了开封开宝寺塔。这座塔有8个角，13层，高36英尺，是中国建筑史上的杰作。开封地处中原，西有西北风。他设计的时候，让塔稍微向西北倾斜。预计100年后塔在风的作用下是直的。后来的事实证明了于浩的先见之明。