关于老师的中考满分作文600字

我们的语文老师叫何老师，她也是我们的班主任。何老师是一个很亲切的老师，她对我们每一位同学都很照顾。她说我们雄鹰班是一家人，她就是我们的班妈。下面就是小编给大家带来的老师的中考满分作文，希望能帮助到大家!

关于老师的中考满分作文600字1

进入中学，增加了许多新的课程，最让我难忘的就是历史课与任课老师。

历史老师姓高，名逸，个子高高，皮肤黑黑，活像一只活蹦乱跳的猴子。即便如此，班上的同学都喜欢听他上课。因为他上课实在是太逗了。

还记得一次眼保健操，我们都乱哄哄的，就在这时，历史老师来了，他看了我们一眼，便生气地讲：“你们都是在干吗？搞基也不应该在班上就这样大明大方的搞吧！”听了这段话，我们都笑喷了。这“猴子”老师太逗了，可不幸的是，婷姐（班主任，我们都这么喊好）来了。听见我们大声吵闹，生气地罚了我们做了好几遍眼保健操。这时逗比的“猴子”呢，他都偷偷地笑，让我们哭笑不得。

还记得一节历史课，他正在讲大禹治水的故事。这时，他突然说：“禹的父亲，滚——，普主持治理黄河水患。”听到这句话，我们都笑抽了。他看着我们，也微笑着。可不幸的是婷姐又来了！啊！这个“猴子”又把我们害惨了。

可即使是这样，第一节公开课他还是上我们班的。前一节课，他也仔细地告诉了我们上课的规矩，要求我们不能像以往那样。他还说：“我就喜欢你们班的课，比我带的其他班好多了，那一群“垃（le）圾（se）——，是应该给他们点颜色了。”听到这儿，我们又笑了。上公开课时，他没有像以往的“猴子”样，而是很严肃，认真地上完了一节课。课后，他说我们配合得很好，比其他班都好，最后还加一名“understand”？听了这个单词，我们又笑了。这位“猴子”老师也笑了，露出他那洁白的牙。

这位“猴子”老师，我们一直都认为他肯定教出来的都是尖子生，他让我们都爱上了历史课。

关于老师的中考满分作文600字2

翻开笔记的第一页，书页已有些许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹，好像又回到初二那年开学的第一天：她抱着一本书走进教室，脸上挂着浅浅的笑意，满怀期许地望着我们。

眉眼弯弯，是很温柔的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话好像已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的名著笔记曾一度让我怀疑自己，这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务，学习上的竞争和压力，甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式，这一切都让我开始变得不耐烦和急躁。后来，她把我叫到跟前，细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色，我立刻把目光垂下，不敢再去看她。

“学习上有什么问题一定要及时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后，她又细心地嘱咐了几句，拍拍我的肩膀，说“老师相信你的能力”。从那之后，我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师，对于曾经有过的质疑和抱怨，我总是有着一种愧疚的感情。

终于在一次考试，成绩落了千丈。

一次，我的名著笔记本发下来，我打开一看，上面竟有一排隽秀的红字：这次考试可能让你很伤心，但笑到最后的才是强者，不要被一次考试打垮。我愣了愣神：原来她一直在默默地关注我。恍惚间，我意识到曾经摆在我面前的，我原以为不能逾越的困难，最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把原因归结于外界，却从未停下来好好找一找自己身上的问题。

我翻看着当年的名著笔记，一行行，一页页，当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程，哪能一蹴而就？

在那一个个红笔批注的文字里，我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯，面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我，仿佛在说：“愿你以梦为马，不负青春，不负韶华。“

关于老师的中考满分作文600字3

我的班主任老师姓何，名丽云，我们都叫她何老师。她身材苗条，头上系着一个又大又红又漂亮的蝴蝶结，手腕还戴着一个银色的、闪闪发光的手表，貌美如花。而且呀，我们的何老师还是个“双面脸”呢。

何老师有“两面脸”，一面是带着微笑的，一面是板着脸的。每当我们获奖，受到表扬的时候，何老师的眼睛都快变成一条线，脸上带着笑容，嘴角旁的酒窝就像两个相对的月牙，一副开心过头的样子；可是，只要我们受到批评的时候，何老师就板起了脸，眉毛挑起，双手叉腰，眼睛瞪着我们，头发都快竖起来了，火气让我们感到全身都热热的。我觉得何老师面带微笑的时候，就像“仙女下凡”一样。可是，板着脸的时候，就如同一个“冰美人”。（我个人还是喜欢何老师仙女下凡的样子）

何老师虽然是一个“双面脸”，但还是一个幽默、负责、爱美的语文老师。上课时，何老师喜欢弄一些表演来调节上课的气氛。如《搭石》，何老师就让我们来演两个人走搭石的场景。当然，这种好机会我怎么能错过呢，我和我的同桌也去了。一场下来，全班人都在捧腹大笑，有的扒在桌子笑，有的指着我们笑，有这么好笑吗，我倒是丈二摸不着头脑。有时候，有的同学没有完成作业，何老师也会像一个“监工”一样守着。何老师还很爱美，每天都很漂亮。因为最近我们男生宿舍有点吵，所以何老师就从六楼搬到五楼监管我们。那天帮何老师搬东西的同学说，何老师化妆品可真多呀，竟然有一大箱。我想，何老师难道想去开化妆品拍卖会吗？

何老师工作认真负责。首先，何老师要教我们学语文，一天要备课，要上课，要批改作业，同时作为我们的班主任，她不仅要管理全班一日生活秩序，还要安排全班的业余活动，我们雄鹰一班学习娱乐安排得井井有条、丰富多彩，何老师一天真是忙得不亦乐乎，废寝忘食。可是，何老师还是位妈妈呀，她还要照顾她刚上小学的女儿，非常辛苦。我们的何老师就是一只辛勤劳碌、不知疲倦的小蜜蜂。

何老师是一个有着“两面脸”、幽默风趣、认真负责、爱美的班主任老师，她是我心中最美最优秀的老师。

关于老师的中考满分作文600字4

我们的数学老师——严老师，30岁左右，中等偏瘦身材，衣着朴素大方。她的眼睛虽然不大，却炯炯有神，看上去充满了智慧的光芒，却又透出几分喜感。虽然貌不惊人，但在我们第一次见面的时候，她就给我们留下了深深的印象。

记得在一年级的时候，同学们说教我们的老师中有一位既温柔又漂亮的女老师，并且教我们班数学，在陌生的教室里，面对刚认识的同学们，大家都非常兴奋，笔直地坐在椅子上等候“女王”的到来，踏着“叮呤呤”优美的铃声，走进来一位精神抖擞的老师，她朝大家挥了挥手，笑着说：“同学们好！我是你们的数学老师，我姓严，同学们以后都叫我严老师吧！”。她微微转过身，拿起一支白粉笔，左手扶着黑板，右手轻轻地在黑板上大大地写了一个“严”字，“严”这个字代表的意思是“严肃、庄严”，在你们听话的时候，我就像雨露一样滋润着你们45朵可爱的花儿。“不过”，她话锋一转，“谁要是不认真学习，我就会狠狠地‘严’他（她）一下！”

接着，严老师又大黑板上写了几组小数加减法算式，她说：“这个要让它们的小数点对齐才能展开计算，一个小数点很重要，把它丢掉了，就会得到截然不同的错误结果，虽然现在你们还不懂，在以后的学习中要细心、谨慎，不能把学习全部寄托在老师身上，知识是无穷无尽的，大家应该学会获取知识的方法，就会懂得怎样去算“小数加减法”了。在今后的学习过程中，你们不仅要知道某个问题的答案，更重要的是掌握学习方法。严老师说的当时我们似懂非懂，但在以后的学习中，老师的谆谆教诲在学习中遇到问题总会让我们茅塞顿开、受益匪浅。

在四年的岁月里，在严老师的教导下，我和同学们都取得了很大的进步。同学们都非常敬重严老师，爱她的幽默，爱她独特的教育教学方法，只要一有时间，她就会给我们拓展，打开我们的思维，希望我们45个学子都成为尖子。

虽然我到了“东辰”这所新的学校，但是她教诲，她的言行都深深地印在我的脑海里，让我永生难忘！

关于老师的中考满分作文600字5

说起覃老师，那可谓是"挖坑"高手，并且眼疾手快，谁要敢在她的课堂上耍小把戏，那简直是自寻死路，用她的话来说：“你们的老覃可是‘千年老妖’，谁也突不破！”别说，这话还真的有用，如同一道咒语一样，我们总是会不由自主地"跳"进老覃的大坑里。

有一次作文课，“千年老妖”老覃像往常一样“飘”进了教室。可是，我们看到，老覃竟是两手空空，还满脸坏笑，便警觉起来，不要再跳进坑里第“九百九十九”次了。这时，老覃发话了：“你们的数学好吗？”我一下子蹦了起来：“我将五年级的课程学完了！”“我是学校里奥数尖子！”朱一涵也不甘示弱。“好，我来考考你们！”我想，老覃啊，你一个语文老师数学能好到哪里去？来啊，谁怕谁！“下面，我来考考你们的口算。准备，请听题，这是几？”说着，伸出一个手指，“一！”，“这是几？”说着，伸出了两个手指，“二！”。呵，老覃你是把我当幼儿园小孩了呀，这么简单的题还敢出！老覃再次发话：“1+1等于几？”说着，伸出三根手指，我们不假思索地喊道：“三！”正在同学们沾沾自喜之时我反应过来，不对，“一加一是二！”又掉坑里了，好尴尬呀！

记得还有一次，是在我二升三之时。那一天是圣诞节，老覃对我们说：“今儿是圣诞，我给你们准备了大礼！”顿时，教室里炸开了锅，“一定是文具！”，“是吃的”，“是玩具”答案一大堆，但是取礼物的方式有些特殊，覃老师先让我们都到后面，面对窗户。她静悄悄把“礼物”放入了我们的书包、笔盒……，然后我们去找，覃老师暗暗发笑，几秒钟后，不是我们的欢乐声，而是我们此起彼伏的尖叫声，原来，礼物竟是玩具蜘蛛、蛇、蝎子。

老覃啊！你个“老妖”，真让我们防不胜防啊！

关于老师的中考满分作文600字6

老师您辛苦了，您用您那疲倦的双手教会我写字，画画；帮我们批改作业，教我们知识，教我们做人。您的所作所为实在让我感动至深。

老师每天都要给我们批作业，还要带着疲倦的身躯给我们上课。有句话说：教师是阳光下最光辉的职业。老师教育了成千上万的人才，花费了老师多少的血汗！将来会有那么一天，我们要告别亲爱的老师，告别我们熟悉的校园。戴着老师深切的希望，去把少年的理想实现；到那时候我们的思念，还会飞到老师的身边！

有的同学不完成作业，把老师气坏了身子，老师非常痛苦，但第二天还是坚持给我们上课，老师不想让我们落下课，不想让我们少学知识。老师不光给我们讲课内知识，课外一些知识老师也教给我们，因为老师不想让我们比别人差，让我们学会追求，让我们超越自己，让我们走上知识的道路，实现伟大的理想，长大成为祖国的栋梁。更好的造福于社会。毛泽东曾经对他的老师说过这样一句话：“您以前是我的老师，现在也是我的老师，以后还是我的老师。”他是多么敬爱他的老师啊！我们长大要报答老师的教育之恩。

老师我想对您说：“老师您辛苦了，您像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；您像朴实的黄牛，为人类奉献自己的努力，您是人类灵魂的工程师。我想送给您一副手套，温暖您那双疲倦的手；我想送给您一件棉衣，让您温暖的度过那寒冷的冬天。千言万语汇成一句话，老师您辛苦了。”

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。老师您辛苦了！

关于老师的中考满分作文600字7

都说老师是人类灵魂的工程师，是啊，老师用爱的甘露，滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉，在我的心目中，曹老师是一位的老师。

每次要上语文课前我都会怀着一种期待的心情。还记得上小学时每到上语文课之前心里都有一个声音在呐喊着：“怎么又是语文课，真烦！”上了初中之后每到上语文课前，心里都会有一只小猫在抓一样，期待着快点上课。

曹老师上课时气氛总是很活跃，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过曹老师的讲授，我会感觉到文章中的每个字，甚至每个符号都是活的，就如同，那天我们讲木兰诗，在小学时，我认为他仅仅是一篇枯燥的叙事古文，而在曹老师口中，它就变成了花木兰是如何热爱家乡，保卫祖国，以及她在沙场上的英勇表现，将花木兰这个角色展现的淋漓尽致，它就像一颗种子被埋藏很久的种子，准备破土而出，曹老师总能把我带到课堂之外的一个个充满活力的世界，让我沉浸其中。

在享受着学习语文给我带来的快乐时，曹老师对我的教诲，也能引发我的深思。就像上次我因段考成绩问题被曹老师叫去谈话，那次谈话让我明确意识到了我的不足，我才能加以改正。

虽然曹老师是那么的和蔼可亲，但是在严厉时却能使我们都静悄悄的，若在当时，那可真是连针落在地上的声音都能听到。就比如说上次tds同学，在课上大吵大闹，曹老师仅用2分钟就解决了这个问题……

曹老师就像一轮明月，非常明净，皎洁月光照耀着我前进的方向，曹老师就像一滴甘露，滋润着我心中的那片绿阴。

关于老师的中考满分作文600字8

今天，我本去找老师告两个同学的状。但是，当我到老师办公室里，在听过谢老师的话后，我的感触很深。

在谢老师办公室中，当我说完之后，谢老师便说：“你说，如果你上课时认认真真的，你还会听到或注意到他们在那里吵闹说话吗？”是啊，听了这句话之后，我脑子中立马浮现出了上课时的情景，那两个同学在不停的说话，而我呢，并不是“出淤泥而不染”，而是“近墨者黑”，常常是一说一聊就过去一节课了。由此，我几乎是有两天，老师讲的所有内容都是没有记住的，全都用在了吵架和聊天上了！那时间飞得“欻欻”的呀！

谢老师又问：“自从考完试，你认为你妈妈开心不开心呢？”在我的印象中，在考试后的一个星期才开始理我，这两天，总是以“笑脸相迎”。我回答：“还行吧。”谢老师从手机上翻出今天上午妈妈发给谢老师的一篇很长的文章，这其中，妈妈说我动不动就要看一会儿的平板，总是偷玩。也不假，在网课期间，我的确常常翻平板，常常偷玩，正如谢老师所说，一但开始，就很难收住了。但，我相信我可以像韩庚荣同学一样，一但用完了电子产品，就一定要把它放得远远的，尽早的将这个不太好的毛病改掉，并且，让再有的几率为0！

在随笔上，谢老师也谈到了。确实，这几个月的随笔我虽说写了很多，有100多篇，但是，我也承认，疫情在家期间，有的时候，我是摘抄的，文章里没有自己的思想；并且，写事情也是非常的皮毛，换种说法，就是敷衍！根本看不到我自己的影子，这点，从这篇随笔就开始改正！

和谢老师的谈话虽已结束，却让我心里久久不能平息！我要做一个奋发向上的新自己，告别“颓”的自己！

关于老师的中考满分作文600字9

她，是一个侏儒症患者。

她，体型矮小，身高不足一个小学生。

她，即使得上了这样的病，却也能顽强的生存下去。

她已经不年轻了，三、四十岁的样子，人却很精神。远远望去，她像个小孩，走近一看，才发现，她头上那若隐若现的白发。她的腿很短上半身比下半身长得多，双脚呈内八字形，走起路来左右摆动，我见了，忍不住想去扶她一把。

我漫步在公园里，在一刹那间，我见到了她，见到了那个侏儒症患者。她坐在椅子上招呼客人，身边则是一大堆可爱的小动物，小白兔、仓鼠、乌龟、金鱼，什么都有。我顿时惊讶起来，在街上的时候，我看到她，认为这样一个残疾人，肯定需要别人的帮助，才能生存下去。但她没有，她凭借着自己的能力，在灿烂的阳光下，与那些小动物们一起，诠释着她那幸福的生活。我走了过去，买了一条金鱼，却使终注视着她那辛勤的样子。在我的眼中，她已经不再是那个矮小的她了，她的身躯变得庞大起来，就在那个背影下的她，已是一个巨人。

钱，已经找给我了，我却呆在原地，望着她的脸，她那张时而会留下几粒汗珠的、饱经风霜的脸和那隐约出现的白发。我惭愧起来，这身边的残疾人竟比我们这些健全的人还要能吃苦，她不因为自己是个残疾人就对生活失去信心，也不因为自己体型矮小而感到自卑。这样的人，不正是我们最好的老师吗？

我想对那些好吃懒做的人说：“你们也应该学学这位残疾人的精神，不然，生活会把你们淘汰的！”这身边的残疾人一辈子都勤勤恳恳，从来不以残疾人的名义出现在社会上。在我的心中，她早已不是残疾人了，而是一个健全且朴实无华的人！

关于老师的中考满分作文600字10

在我的眼中，我的初中英语老师是一个穿梭于课堂之中幽默的化身。

我的初中英语老师身材瘦小，一头卷发，头发上总是喜欢戴发夹。夏天，她喜欢穿休闲裙，下面往往搭配一双阿迪达斯的板鞋。

我的初中英语老师很严格。每当早读时，她一走进教室，我们便知道今天要听写英语单词了。我们拿本子的速度很慢，她就会说：“快点嘛！真的是，叫你们不把自己的听写本放好。”单词听写完后，我们总是要讨论自己听写得如何。这时她就会说：“你们能不能安静一点，再不安静的人，我就扣操行分了！”但是每次说完话后，总是会有同学还要说话，只不过把音量调小了很多。可是老师的耳朵尖，每次都能听见，便生气地说：“A和B，我用语言告诉你们不要说话，你们偏不听，你们是不是需要我付出行动？”A和B同学就使劲摇头，老师看见后会说“你们话多，上课时就多回答问题吧！”上课时，每当有同学太活泼，老师就会十分严厉地说：“X同学禁言十分钟！”

我的初中英语老师很幽默。记得有一次，老师教我们读“沙滩”的英语单词，老师教的很认真，说：“记住，要读长音。”我当时并没有搞懂长音和短音的区别，老师请我起来朗读时，班上许多同学都在笑，我十分茫然。老师说：“你读错了。”还告诉我，如果读成了短音，就变成了另外一个单词——“母狗。”如果说“我要去沙滩”人家外国人就会听成“我要去母狗”！听到这里，我的脸刷一下就变红了。从此以后，我明白了短音和长音区别很大，英语发音很重要。

亲爱的初中英语老师，您用您的幽默教会了我更多的知识，您用您的严格让我做更好的自己。